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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Romani, Laurence, Frame, Alexander
المصدر: Communication et organisation.
مصطلحات موضوعية: CCM critique, pouvoir, dénaturalisation, émancipation, Bourdieu, postcolonial, approches critiques, déconstruction, critical CCM, power, de-naturalization, emancipation, Marxist, post-colonial, critical approaches, deconstruction
Relation: http://journals.openedition.org/communicationorganisation/basictei/9201; http://journals.openedition.org/communicationorganisation/tei/9201
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Bernard, Françoise
المصدر: Revue française des sciences de l’information et de la communicationOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: Communication des organisations, histoire des SIC, interrelations chercheurs-praticiens, approches critiques, public relations, history of the communication, relationships betwen researchers and practitioners, critical approaches
Relation: http://journals.openedition.org/rfsic/basictei/1997; http://journals.openedition.org/rfsic/tei/1997
URL الوصول: http://journals.openedition.org/rfsic/1997
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3
المؤلفون: Catanzaro, Alexis, Goy, Hervé
المصدر: Revue de l’organisation responsable. 2022, 17(3), p. 59-75.
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Ramboarisata, Lovasoa, Germain, Olivier, Palpacuer, Florence, Perret, Véronique, Taskin, Laurent
المصدر: Management international ; vol. 26 no. 5 (2022)
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Desbois, Henri
المصدر: SocioOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: géographie, cartographie, informatique, systèmes d’information géographique (SIG), néogéographie, épistémologie, approches critiques, représentations, geography, mapping, information technology, geographic information systems (GIS), neo-geography, epistemology, critical approaches, representations
Relation: http://journals.openedition.org/socio/basictei/1262; http://journals.openedition.org/socio/tei/1262
URL الوصول: http://journals.openedition.org/socio/1262
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: D’Almeida, Nicole, Carayol, Valérie
المصدر: Revue française des sciences de l’information et de la communicationOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: communication organisationnelle, relations publiques, communication de marque, approches critiques, approches normatives, organizational communication, publics relations, brand communication, critical approaches, normative approaches
Relation: http://journals.openedition.org/rfsic/basictei/870; http://journals.openedition.org/rfsic/tei/870
URL الوصول: http://journals.openedition.org/rfsic/870
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7
المؤلفون: Spash, Clive L., Méral, Philippe, Petit, Olivier
مصطلحات موضوعية: interdisciplinarité, heterodoxy, critical approaches, transformation, black box, categories, relations de pouvoir, approches critiques, boîte noire, catégories, power relationships, interdisciplinarity, participation, institutions, ontology, hétérodoxie, ontologie
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::fa7ccc8a547254a5090b45d1c6cffbf4
https://journals.openedition.org/developpementdurable/22652 -
8دورية أكاديمية
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9
المؤلفون: Canut, Cécile, Guellouz, Mariem, Makoni, Sinfree
المصدر: Semen. :117-133
مصطلحات موضوعية: Épistémologie, critical approaches, colonialité, Geography, Planning and Development, Analyse du discours, language practices, Epistemology, Management, Monitoring, Policy and Law, approches critiques, Afrique, langues indigènes, coloniality, Africa, hétérogénéité, indigenous language, Makoni, heterogeneity, pratiques langagières, langage, Language, Discourse analysis
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b7300e0b9367e54c1a49589eb8ab6b3
https://doi.org/10.4000/semen.17399 -
10
المؤلفون: Daniel Bart, Bertrand Daunay
المساهمون: Théodile-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille
المصدر: Les Dossiers des sciences de l'éducation
Les Dossiers des sciences de l'éducation, Presses Universitaires du Mirail 2020, La littératie. Un espace conceptuel pour l’enseignement et l’éducation, pp.63-79
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2020, La littératie. Un espace conceptuel pour l’enseignement et l’éducation, 43, pp.63-79
HALمصطلحات موضوعية: critical approaches, évaluation, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, assessment, didactics, PISA, didactique, literacy, approches critiques, MESH: approches critiques, didactique, évaluation, littératie, PISA, littératie
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5a9a3fc1733ddf80b3c9eb747eae817
http://journals.openedition.org/dse/4354