المؤلفون: Terrazas Calzada, Yeray

المساهمون: Duque Ingunza, Ainara, E.U. MAGISTERIO -VITORIA-GASTEIZ, GASTEIZKO IRAKASLEEN U.E., Grado en Educación Primaria, Lehen Hezkuntzako Gradua

المصدر: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname

مصطلحات موضوعية: berrikuntza proiektua, hezkuntza-sistema, berdintasuna, sistema educativo, integral development, innovation project, proyecto de innovación, patio escolar, inclusión, zona natural, igualdad, desarrollo integral, inclusion, educational system, valores, baloreak, natural area, eremu naturala, values, playground, garapen integrala, equality, eskola-patioak, inklusioa

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::57be1ddfc73efb5f170a9b3efe49e495
http://hdl.handle.net/10810/53540

مصطلحات الفهرس: eskola-patioak, berrikuntza proiektua, hezkuntza-sistema, baloreak, inklusioa, berdintasuna, garapen integrala, eremu naturala, patio escolar, proyecto de innovación, sistema educativo, valores, inclusión, igualdad, desarrollo integral, zona natural, playground, innovation project, educational system, values, inclusion, equality, integral development, natural area, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

URL: http://hdl.handle.net/10810/53540

مصطلحات الفهرس: eskola-patioak, berrikuntza proiektua, hezkuntza-sistema, baloreak, inklusioa, berdintasuna, garapen integrala, eremu naturala, patio escolar, proyecto de innovación, sistema educativo, valores, inclusión, igualdad, desarrollo integral, zona natural, playground, innovation project, educational system, values, inclusion, equality, integral development, natural area, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

URL: http://hdl.handle.net/10810/53540

مصطلحات الفهرس: eskola-patioak, berrikuntza proiektua, hezkuntza-sistema, baloreak, inklusioa, berdintasuna, garapen integrala, eremu naturala, patio escolar, proyecto de innovación, sistema educativo, valores, inclusión, igualdad, desarrollo integral, zona natural, playground, innovation project, educational system, values, inclusion, equality, integral development, natural area, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

URL: http://hdl.handle.net/10810/53540