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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Giannina Costa-Lizama, Lilian San Martín, Oscar Pinto, Gustavo Gatica
المصدر: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 15 (2022)
مصطلحات موضوعية: Igualdad de género, Brecha de género, Carreras STEM, Encuesta ciudadana, Technology, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Annette Suleika Ortiz Miranda
المصدر: Ge-conservación, Vol 20, Iss 1 (2021)
مصطلحات موضوعية: Química, análisis científico de obras de arte, pintura moderna, educación, carreras STEM, Fine Arts, Arts in general, NX1-820
وصف الملف: electronic resource
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المؤلفون: Muñoz Escobar, Alba María
المساهمون: Espinosa Pike, Marcela, F. CC. ECONOMICAS Y EMPRESARIALES, EKONOMIA ETA ENPRESA ZIENTZIEN F., Grado en Fiscalidad y Administración Pública, Zerga Sistemako eta Administrazio Publikoko Gradua
مصطلحات موضوعية: rol de género, mujeres, ramas de estudio, perspectiva de género, carreras STEM, género, igualdad de género, ciencia y tecnología, estereotipos, universidad
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::d6722c3b606f261ad8a883a445de8316
http://hdl.handle.net/10810/61273 -
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المؤلفون: Giannina Costa-Lizama, Lilian San Martín, Oscar Pinto, Gustavo Gatica
المصدر: Texto Livre, Volume: 15, Article number: e39348, Published: 21 NOV 2022
مصطلحات موضوعية: Linguistics and Language, Communication, Citizen survey, Igualdade de gênero, Carreras STEM, Gender equity, Language and Linguistics, Pesquisa cidadã, Computer Science Applications, Education, Igualdad de género, Brecha de género, Carreiras na STEM, Diferença de gênero, Women in STEM, Encuesta ciudadana, Gender gap, STEM Careers
وصف الملف: text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::30d3a7c0011e616b048f9e9d6f05e4d9
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-36522022000100301&lng=en&tlng=en -
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المصدر: Texto Livre; Vol. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; e39348
Texto Livre; v. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; e39348
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMGمصطلحات موضوعية: Igualdad de género, Brecha de género, Carreiras na STEM, Diferença de gênero, Citizen survey, Women in STEM, Encuesta ciudadana, Igualdade de gênero, Gender gap, Carreras STEM, Gender equity, Pesquisa cidadã, STEM Careers
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3ab170951b67cc123c2c63be28be1397
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/39348 -
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المؤلفون: Donato Enciso, Andrés Eduardo, Correa Flórez, Angie Marcela, Rodríguez Ríos, María Fabiola
المساهمون: Camacho Murillo, Giovanni Andrés
مصطلحات موضوعية: FOS: Economics and business, Orientación estudiantil en educación superior, Covariables endógenas, Modelo Probit Binomial, Educación universitaria, Universidades, Carreras STEM, Prueba Saber 11
وصف الملف: 34 páginas; application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35e666eda11f141f3fa606d5d869db7a
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المؤلفون: Macias Gonzalez, Gizelle Guadalupe, Sánchez Carracedo, Fermín|||0000-0001-6954-7643, Salán Ballesteros, Maria Núria|||0000-0001-9323-8883
المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Arquitectura de Computadors, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciència i Enginyeria de Materials, Universitat Politècnica de Catalunya. BCN SEER - Barcelona Science and Engineering Education Research Group, Universitat Politècnica de Catalunya. CIEFMA - Centre d'Integritat Estructural, Fiabilitat i Micromecànica dels Materials
المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)مصطلحات موضوعية: Mathematics -- Study and teaching -- Vocational guidance, Infantes, Tecnologia -- Ensenyament -- Orientació professional, Matemàtica -- Ensenyament -- Orientació professional, Vocaciones, Technology -- Study and teaching -- Vocational guidance, Ciència -- Ensenyament -- Orientació professional, Engineering -- Study and teaching -- Vocational guidance, Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC], Enginyeria -- Ensenyament -- Orientació professional, Carreras STEM, Science -- Study and teaching -- Vocational guidance
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::59f9613e71a6f8d71984ef172fb68327
https://hdl.handle.net/2117/348041 -
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المؤلفون: de Ford González, Peter
المصدر: Repositorio ULEAD
LEAD University
instacron:LUمصطلحات موضوعية: REGIÓN HUETAR NORTE DE COSTA RICA, APRENDIZAJE AUTOMÁTICO, DESARROLLO ECONÓMICO, BASES DE DATOS, CLASIFICADOR DE BOSQUES ALEATORIOS, CARRERAS STEM
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9061de4c2d0a14bab60e19a758667757
http://dspace.ulead.ac.cr/repositorio/handle/123456789/129 -
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المؤلفون: Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
المصدر: idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instnameمصطلحات موضوعية: Underline, business.industry, 05 social sciences, Big data, 050301 education, Tecnología, 050109 social psychology, Context (language use), Carreras STEM, Epistemology, Brecha de género, Order (exchange), 0501 psychology and cognitive sciences, Turning point, Sociology, Gender gap, business, 0503 education, Empleo, Digitization, Career choice
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c5e2f45f3bbb1c54aa38ad7778a7570
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المؤلفون: Ramos Rodríguez, Ana María
المساهمون: Vázquez Recio, Rosa María, Didáctica
المصدر: RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instnameمصطلحات موضوعية: libros de texto escolares, carreras STEM, mujeres científicas
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e7425e431301f2bb9c2184d59ca5ffea
http://hdl.handle.net/10498/25774
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