المؤلفون: Clauzard, Philippe

المصدر: Éducation & didactique. 2019, 12(3), p. 107-124.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-education-et-didactique-2018-3-page-107.htm

المؤلفون: Clauzard, Philippe

المصدر: Éducation et didactique.

مصطلحات موضوعية: étude de la langue, analyse grammaticale, chronogenèse, variable didactique, palier de conceptualisation, concept transitionnel, grammaire implicite/explicite, study of language, grammatical analysis, chronogenesis, didactic variable, level of conceptualization, transitional concept, implicit /explicit grammar

Relation: http://journals.openedition.org/educationdidactique/basictei/3561; http://journals.openedition.org/educationdidactique/tei/3561

الإتاحة: http://journals.openedition.org/educationdidactique/3561

المؤلفون: Francia Leutenegger, Serge Quilio

المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 35, Iss 1 (2018)

مصطلحات موضوعية: Contrat didactique différentiel, action conjointe enseignant-élèves, mésogenèse, topogenèse, chronogenèse, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://sjer.ch/article/view/4906; https://doaj.org/toc/2624-8492

URL الوصول: https://doaj.org/article/bc87617b40ba4003822aa673195815cc

المؤلفون: Coulardeau, Jacques

المصدر: ASpOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: actant, agent, chronogenèse, complétude, lieu, mode quasi nominal, participe passé, passif, thème, chronogenesis, complement, location, passive, past participle, quasi-nominal mode, theme

Relation: http://journals.openedition.org/asp/basictei/3357; http://journals.openedition.org/asp/tei/3357

URL الوصول: http://journals.openedition.org/asp/3357

المؤلفون: Riat, Christine

المصدر: Le français aujourd'hui. 2019, 203(4), p. 13-27.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2018-4-page-13.htm

المؤلفون: Laurent Theis, Teresa Assude, Jeanne Koudogbo, Jeannette Tambone, Karine Millon-Fauré, Marie-Pier Morin

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), École supérieure du professorat et de l'éducation - Aix Marseille (ESPE AMU), Centre de Recherche sur l'Enseignement et l'Apprentissage des Sciences (CREAS), Université de Sherbrooke (UdeS)

المصدر: Éducation & Didactique
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2018

مصطلحات موضوعية: Mots-clés : dispositif d'aide, recherche collaborative, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Support Systems, [SHS]Humanities and Social Sciences, Education, Developmental and Educational Psychology, Aix-Marseille Université, supportsystems, collaborative research, recherche, [MATH]Mathematics [math], dispositif d’aide, collaborative, mesogenesis, topogénèse, dispositif d'aide, mathematics, mathématiques, chronogenesis, chronogénèse, 1 *Équipe ADEF, chronogenèse, Mathematics, topogenesis, Social Sciences (miscellaneous), mésogénèse

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43e49d355c8f36019345a6140c8a893a
https://doi.org/10.4000/educationdidactique.3477

المؤلفون: Hamon, Philippe

المصدر: GenesisOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: critique génétique, Zola Émile, dossiers préparatoires, style, XIXe siècle, histoire littéraire, chronogenèse

Relation: http://journals.openedition.org/genesis/basictei/123; http://journals.openedition.org/genesis/tei/123

URL الوصول: http://journals.openedition.org/genesis/123

المؤلفون: Millon-Faure, Karine, Theis, Laurent, Assude, Teresa, Koudogbo, Jeanne, Tambone, Jeannette, Morin, Marie-Pier

المصدر: Éducation et didactiqueOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: dispositif d’aide, mathématiques, mésogénèse, topogénèse, recherche collaborative, chronogenèse, supportsystems, mathematics, mesogenesis, chronogenesis, topogenesis, collaborative research

Relation: http://journals.openedition.org/educationdidactique/basictei/3477; http://journals.openedition.org/educationdidactique/tei/3477

URL الوصول: http://journals.openedition.org/educationdidactique/3477

المؤلفون: Ligozat, Florence

المصدر: Enjeux et débats de didactique des mathématiques. XVIIIème Ecole d'été de didactique des mathématiques.

مصطلحات موضوعية: Chronogenèse, Littérature, Mesogenèse, ddc:370, Lecture compréhension, Didactiques disciplinaires, Action conjointe, Système didactique, Niveaux de co-détermination, Topogenèse, Cercles de lecture, Didactique comparée, Contrat didactique

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::9047ffea488cfd82fb68927076ef96af
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:92481

المؤلفون: Forest, Dominique

المصدر: Carrefours de l'éducation. 2006, 21(1), p. 73-94.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2006-1-page-73.htm