-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Josefine Wagner, Nikolett Szelei, Irma Eloff, Emmanuel Acquah
المصدر: Frontiers in Education, Vol 9 (2024)
مصطلحات موضوعية: newly arrived migrant pupils, classroom organization, language support, cultural and linguistic diversity, belonging, ethnography, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
3تسجيل فيديو
الإتاحة: https://sk.sagepub.com/video/classroom-management-advice
-
4رسالة جامعية
المؤلفون: Manrique Urdaneta, Beatriz María
مرشدي الرسالة: Fernández Sánchez, Eulalio
مصطلحات موضوعية: Modelo cognitivo, Cerebro triuno, Inteligencias múltiples, Escritura como proceso, Organización de actividades de aula, Cognitive model, Triune brain, Writing as a process, Classroom organization
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10396/7669
-
5رسالة جامعية
مرشدي الرسالة: Fernández Sánchez, Eulalio
مصطلحات موضوعية: Modelo cognitivo, Cerebro triuno, Inteligencias múltiples, Escritura como proceso, Organización de actividades de aula, Cognitive model, Triune brain, Writing as a process, Classroom organization
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10396/7669
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Aleksander Veraksa, Margarita Gavrilova, Daria Bukhalenkova
المصدر: Вопросы образования, Iss 2, Pp 159-178 (2019)
مصطلحات موضوعية: class, emotional support, instructional support, classroom organization, preschool age, language development, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Braun, Summer S., Roeser, Robert W.Aff1, Mashburn, Andrew J., Skinner, Ellen
المصدر: Mindfulness. 10(2):245-255
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Solheim, KseniaAff1, Ertesvåg, Sigrun K., Dalhaug Berg, Grete
المصدر: Journal of Educational Change. 19(4):511-538
-
9كتاب إلكتروني
المؤلفون: Scheerens, JaapAff2
المساهمون: Scheerens, JaapAff1
المصدر: Educational Effectiveness and Ineffectiveness : A Critical Review of the Knowledge Base. :175-223
-
10كتاب إلكتروني
المؤلفون: Bennett, BarrieAff18
المساهمون: Gunstone, Richard, editorAff1
المصدر: Encyclopedia of Science Education. :157-160