-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Yi Ji, Yi Chen, Bingyan Yuan, Xiaozhi Hu, Yingjie Qiao
المصدر: Composites Part C: Open Access, Vol 9, Iss , Pp 100330- (2022)
مصطلحات موضوعية: Composite repair, Resin pre-coating, Capillary action, CNT bridging, Compressive property, Materials of engineering and construction. Mechanics of materials, TA401-492
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: M. T. Basha G, V. Bolleddu
المصدر: Iranian Journal of Materials Science and Engineering, Vol 17, Iss 3, Pp 92-103 (2020)
مصطلحات موضوعية: carbon nanotubes (cnts), wear behavior, coefficient of friction (cof), cnt bridging., Technology
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9مورد إلكتروني
المصدر: Journal of Surface Science and Technology; Volume 36, Issue 1-2, June 2020; 67–73; 0976-9420; 0970-1893
مصطلحات الفهرس: Carbon Nano-Tubes (CNTs), CNT Bridging, High Velocity Oxy-Fuel (HVOF) Process, Porosity Analysis, Scratch Track, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
URL:
http://www.informaticsjournals.com/index.php/jsst/article/view/24184 http://www.informaticsjournals.com/index.php/jsst/article/view/24184/19563 http://www.informaticsjournals.com/index.php/jsst/article/view/24184/19563 -
10مورد إلكتروني
المصدر: Journal of Surface Science and Technology; Volume 36, Issue 1-2, June 2020; 67–73; 0976-9420; 0970-1893
مصطلحات الفهرس: Carbon Nano-Tubes (CNTs), CNT Bridging, High Velocity Oxy-Fuel (HVOF) Process, Porosity Analysis, Scratch Track, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
URL:
http://www.informaticsjournals.com/index.php/jsst/article/view/24184 http://www.informaticsjournals.com/index.php/jsst/article/view/24184/19563 http://www.informaticsjournals.com/index.php/jsst/article/view/24184/19563