المؤلفون: Giacumo, Lisa A.^{Aff1, IDs1152802400958x_cor1}

المصدر: TechTrends: Linking Research and Practice to Improve LearningA publication of the Association for Educational Communications & Technology. :1-16

المؤلفون: Kotze, Janina^Aff9, Smuts, Hanlie^Aff9

المساهمون: van der Aalst, Wil, Series Editor^Aff1, Ram, Sudha, Series Editor^Aff2, Rosemann, Michael, Series Editor^Aff3, Szyperski, Clemens, Series Editor^Aff4, Guizzardi, Giancarlo, Series Editor^Aff5, Hinkelmann, Knut, editor^Aff6, López-Pellicer, Francisco J., editor^Aff7, Polini, Andrea, editor^Aff8

المصدر: Perspectives in Business Informatics Research : 22nd International Conference on Business Informatics Research, BIR 2023, Ascoli Piceno, Italy, September 13–15, 2023, Proceedings. 493:339-350

المؤلفون: Afeez Jinadu, Olajumoke M Akere, Rukayat T Balogun

المصدر: Interdisciplinary Journal of Sociality Studies, Vol 3, Pp 10-18 (2023)

مصطلحات موضوعية: post covid-19, research, breakthrough, data collection, connectivism learning theory, Social Sciences, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://pubs.ufs.ac.za/index.php/ijss/article/view/797; https://doaj.org/toc/2789-5661

URL الوصول: https://doaj.org/article/cd6150cdd4a749eca2cb1ed67b1dcbc9

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Bantugan, Brian, Manguerra-Mahusay, Sharon Candy, Manalansan, Angel Martin, Nadine-Jell Lopez, Franchesca Faylona

مصطلحات موضوعية: Benilde School of Management and Information Technology, Research Engagement, De La Salle - College of St, Knowledge Network, Connectivism Learning Theory

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e3364678e79277dd93cc056dc130fc9

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Sa’adi Sa’adi

المصدر: Register Journal, Vol 3, Iss 2 (2016)

مصطلحات موضوعية: Connectivism, Learning, Theory And Technology, English language, PE1-3729, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journalregister.iainsalatiga.ac.id/index.php/register/article/view/448; https://doaj.org/toc/1979-8903; https://doaj.org/toc/2503-040X

URL الوصول: https://doaj.org/article/5aeea65c412e42929d6b5bf79b101b36

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.