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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Diaouné, Thierno Moussa
المصدر: Spirale - Revue de recherches en éducation. 2019, 64(2), p. 157-171.
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2صورة
المصدر: BNSP-Injep, 2020.
Relation: Périodique lié : INJEP analyses & synthèses (En ligne)(ISSN 2555-1116) (Notice : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb45286496k); Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb46802611g; Première de couverture : 576441
URL الوصول: http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bc6p07149s0
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المصدر: BNSP-Sies, 2020.
Relation: Périodique lié : Note flash (SIES)(ISSN 2729-1383) (Notice : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb46589206m); Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb46794142j; Première de couverture : 570335
URL الوصول: http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bc6p070pm4d
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المؤلفون: France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2014-2017, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte
المصدر: BNSP-Depp, 2020.
Relation: Périodique lié : Note d'information (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. En ligne)(ISSN 2431-7632) (Notice : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44460504q); Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb46768280q; Première de couverture : 552252
URL الوصول: http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bc6p06ztbmd
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Beaucher, Hélène
المصدر: Revue internationale d'éducation de SèvresOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: apprentissage, connaissance, contenu de l’éducation, curriculum, cursus scolaire, échec scolaire, programme d’études, qualité de l’éducation, qualité de l’enseignement
Relation: http://journals.openedition.org/ries/basictei/1076; http://journals.openedition.org/ries/tei/1076
URL الوصول: http://journals.openedition.org/ries/1076
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Gauthier, Roger-François
المصدر: Revue internationale d'éducation de SèvresOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: apprentissage, connaissance, contenu de l’éducation, curriculum, cursus scolaire, échec scolaire, programme d’études, qualité de l’éducation, qualité de l’enseignement, learning, knowledge, education content, course of study, academic failure, instructional programmes, educational quality, teaching quality, aprendizaje, conocimiento, contenido de la educación, plan de estudios, fracaso escolar, programa de enseñanza, calidad de la educación, calidad de la enseñanza
Relation: http://journals.openedition.org/ries/basictei/1039; http://journals.openedition.org/ries/tei/1039
URL الوصول: http://journals.openedition.org/ries/1039
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: Klingbjer, Per
المصدر: Revue internationale d'éducation de SèvresOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: cursus scolaire, décentralisation, formation des enseignants, réforme
جغرافية الموضوع: Suède
Relation: http://journals.openedition.org/ries/basictei/946; http://journals.openedition.org/ries/tei/946
URL الوصول: http://journals.openedition.org/ries/946
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8دورية أكاديمية
المؤلفون: Planel, Claire
المصدر: Revue internationale d'éducation de SèvresOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: classe, cursus scolaire, école, enseignement secondaire, pédagogie, rôle de l’enseignant, sciences de l’éducation, sciences sociales, sociologie de l’éducation, valeur, educational sociology, classroom, course of study, school, secondary education, social sciences, educational sciences, pedagogy, teachers role, values, sociología de la educación, clase, ciencias de la educación, ciencias sociales, plan de estudios, escuela, enseñanza secundaria, pedagogía, papel del docente, valor
جغرافية الموضوع: Angleterre, France, Royaume-Uni
Relation: http://journals.openedition.org/ries/basictei/519; http://journals.openedition.org/ries/tei/519
URL الوصول: http://journals.openedition.org/ries/519
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Elliott, Julian
المصدر: Revue internationale d'éducation de SèvresOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: classe, cursus scolaire, école, enseignement secondaire, pédagogie, rôle de l’enseignant, sciences de l’éducation, sciences sociales, sociologie de l’éducation, valeur, educational sociology, classroom, course of study, school, secondary education, social sciences, educational sciences, pedagogy, teachers role, values, sociología de la educación, clase, ciencias de la educación, ciencias sociales, plan de estudios, escuela, enseñanza secundaria, pedagogía, papel del docente, valor
جغرافية الموضوع: Angleterre, États-Unis, Russie, Royaume-Uni
Relation: http://journals.openedition.org/ries/basictei/525; http://journals.openedition.org/ries/tei/525
URL الوصول: http://journals.openedition.org/ries/525
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Osborn, Marilyn
المصدر: Revue internationale d'éducation de SèvresOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: classe, cursus scolaire, école, enseignement secondaire, pédagogie, rôle de l’enseignant, sciences de l’éducation, sciences sociales, sociologie de l’éducation, valeur, educational sociology, classroom, course of study, school, secondary education, social sciences, educational sciences, pedagogy, teachers role, values, sociología de la educación, clase, ciencias de la educación, ciencias sociales, plan de estudios, escuela, enseñanza secundaria, pedagogía, papel del docente, valor
جغرافية الموضوع: Angleterre, France, Royaume-Uni
Relation: http://journals.openedition.org/ries/basictei/521; http://journals.openedition.org/ries/tei/521
URL الوصول: http://journals.openedition.org/ries/521