المؤلفون: Thomas Hausberger

المساهمون: Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck (IMAG), Université de Montpellier (UM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), G. Gueudet, Y. Matheron

المصدر: Enjeux et débats en didactique des mathématiques : 18ème Ecole d'été de Didactique des Mathématiques
G. Gueudet; Y. Matheron. Enjeux et débats en didactique des mathématiques : 18ème Ecole d'été de Didactique des Mathématiques, La Pensée Sauvage, pp.613-622, 2016, Recherches en didactique des mathématiques, 978 2 859 19315 7
HAL

مصطلحات موضوعية: algèbre abstraite, [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO], [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, schéma herbartien, dialectique médias-milieux, dialectique individuel-collectif, Enseignement supérieur

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::75477bd8b2fb06d8088bf4189697bcd2
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01322989/file/Hausberger_ActesEEDM18_sem_v2.pdf

المؤلفون: Barquero, Berta, Florensa, Ignasi, Hausberger, Thomas, Romo, Avenilde

المساهمون: Universitat de Barcelona (UB), Instituto Químico de Sarrià (IQS), Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck (IMAG), Université de Montpellier (UM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Instituto Politechnico National (IPN), Instituto Politecnico Nacional [Mexico] (IPN), Yves Matheron, Ghislaine Gueudet, Serge Quilio, Tomás angel Sierra, Luc trouche, Carl Winslow, Sylvaine Besnier, Valentina Celi, Charlotte Derouet, Dominique Forest, Mariza Krysinska

المصدر: Enjeux et débats en didactique des mathématiques : 18ème Ecole d'été de Didactique des Mathématiques
Yves Matheron; Ghislaine Gueudet; Serge Quilio; Tomás angel Sierra; Luc trouche; Carl Winslow; Sylvaine Besnier; Valentina Celi; Charlotte Derouet; Dominique Forest; Mariza Krysinska. Enjeux et débats en didactique des mathématiques : 18ème Ecole d'été de Didactique des Mathématiques, La pensée sauvage, pp.457-486, 2016, 978-2-85919-315-7

مصطلحات موضوعية: théorie anthropologique du didactique, [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO], [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, schéma herbartien, parcours d'étude et de recherche, dialectique individuel-collectif

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::58e704410687006c9eaaeeddef938dbb
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01323676/file/Barquero-et-al_TD-collectif_ACTESEE18_vf.pdf