-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Elif Aktaş
المصدر: İtobiad, Vol 10, Iss 2, Pp 1140-1165 (2021)
مصطلحات موضوعية: akıcı okuma, anlama, hız, prozodi, doğru okuma, türkçe öğretimi., fluent reading, comprehension, speed, prosody, correct reading, turkish lesson curriculum., Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Mert Gökdemir, Ayşe Dilşad Yakut
المصدر: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 330-342 (2021)
مصطلحات موضوعية: doğru okuma, okuduğunu anlama, okuma hızı, özgül öğrenme güçlüğü, reading accuracy, reading comprehension, reading rate, specific learning disabilities, Education
وصف الملف: electronic resource
-
3
المؤلفون: Ayşe Dilşad Yakut, Mert Gökdemir
المساهمون: Yakut, Ayşe Dilşad
المصدر: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 330-342 (2021)
مصطلحات موضوعية: reading rate, Okuma Hızı, okuduğunu anlama, Reading Rate, okuma hızı, Reading Accuracy, General Medicine, Reading Comprehension, reading comprehension, özgül öğrenme güçlüğü, Education, Reading comprehension, Pedagogy, reading accuracy, Doğru Okuma, Specific Learning Disabilities, Özgül Öğrenme Güçlüğü, Okuduğunu Anlama, Psychology, Reading rate, doğru okuma, specific learning disabilities
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::32bc82f83901d5f38a26e091f8ebfb6e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/806983 -
4
المؤلفون: UÇAR, Güngör
المصدر: Volume: 2, Issue: 2 179-195
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisiمصطلحات موضوعية: Education and Educational Research, Eğitim, Eğitim Araştırmaları, akıcı okuma, okuma hızı, doğru okuma, prozodi, dijital okuma
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0f348b5301cb7ede1699c628cd2d0b8c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ueybid/issue/74388/1185753 -
5
المؤلفون: Aktaş, Elif
المساهمون: ALKÜ, Fakülteler, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
مصطلحات موضوعية: Akıcı Okuma, Türkçe Öğretimi, Turkish Lesson Curriculum, Doğru Okuma, Speed, Prosody, Hız, Prozodi, Fluent Reading, Comprehension, Anlama, Correct Reading
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10071::e6595bb1fd3dbf5feb4aae3cab59f7b4
https://hdl.handle.net/20.500.12868/2199 -
6
المؤلفون: Gökdemir, Mert
المساهمون: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
مصطلحات موضوعية: Okuma Hızı, Reading Rate, Doğru Okuma, Specific Learning Disabilities, Özgül Öğrenme Güçlüğü, Reading Accuracy, Reading Comprehension, Okuduğunu Anlama
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4610::8203f031855b4a08406f763a181a88f3
https://hdl.handle.net/20.500.12445/1449 -
7
المؤلفون: GÖKDEMİR, Mert, YAKUT, Ayşe Dilşad
المصدر: Volume: 9, Issue: 2 330-342
Ana Dili Eğitimi Dergisiمصطلحات موضوعية: Education and Educational Research, Doğru okuma,okuduğunu anlama,okuma hızı,özgül öğrenme güçlüğü, Reading accuracy,reading comprehension,reading rate,specific learning disabilities, Eğitim, Eğitim Araştırmaları
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::418d7b71d6348aaf55e6e47df0365a11
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/806983 -
8
المؤلفون: Mehmet Asikcan, Ahmet Saban
المصدر: EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 46, Sayı 205 (2021)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 46, Sayı 205 (2021)مصطلحات موضوعية: media_common.quotation_subject, Participatory action research, Qualitative property, Education, Reading (process), Mathematics education, Narrative, Text types, Conversation, Fluent Reading, Accurate Reading, Reading Speed, Prosody, Third Grade Primary School Students, Action Research, Akıcı Okuma, Okuma Hızı, Doğru Okuma, Prozodi, İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencileri, Eylem Araştırması, Prosody, Psychology, Qualitative research, media_common
وصف الملف: application/pdf
-
9
المؤلفون: Yalçın, Hilal
المساهمون: Keskin, Hasan Kağan, Yalçın, Hilal
مصطلحات موضوعية: Story Map Method, Doğru Okuma Yüzdesi, Eğitim ve Öğretim, Okuma Motivasyonu, Education and Training, Reading Motivation, Hikâye Haritası Yöntemi, Prosody, Reading Comprehension, Prozodi, Okuduğunu Anlama, Percentage of Correct Reading
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3147::b06210f483fa6041ed3d6d20dc6128d6
https://hdl.handle.net/20.500.12684/8205 -
10
المؤلفون: GÖZLER, Alpaslan, PARİS, Hayrinisa
المصدر: Issue: 14 72-84
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisiمصطلحات موضوعية: Fluent reading,correct reading,correct reading percentage,reading speed,type of school, Akıcı okuma,doğru okuma,doğru okuma yüzdesi,okuma hızı,okul türü
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f26da6d6e9116130448266449567724d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/inesj/issue/40042/476220