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1دورية أكاديمية
المؤلفون: María Josefa González Calderón
المصدر: Diá-logos, Vol 15, Pp 39-48 (2023)
مصطلحات موضوعية: docentes de preescolar, educación de la primera infancia, cambio climatico, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Claudia González Castro, Bárbara Torres Anticura
المصدر: Revista Educación, Vol 46, Iss 2, Pp 1-25 (2022)
مصطلحات موضوعية: docentes de preescolar, formación profesional, docente femenina, identidad profesional, análisis del discurso, autobiografías, Education (General), L7-991
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Magdalena Custodio Espinar
المصدر: Innovaciones Educativas, Vol 23, Iss 35, Pp 35-54 (2021)
مصطلحات موضوعية: aicle, formación de docentes de preescolar, autoevaluación, observación, lista de verificación, Education
وصف الملف: electronic resource
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4دورية أكاديميةEpistemological representations on scientific thought competencies among elementary trainee teachers
المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 38, Iss 1, Pp 47-66 (2020)
مصطلحات موضوعية: competencias de pensamiento científico, educación en la primera infancia, enseñanza de las ciencias, formación de docentes de preescolar, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390
وصف الملف: electronic resource
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5دورية أكاديمية
المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 38, Iss 1 (2020)
مصطلحات موضوعية: Competencias de pensamiento científico, Educación en la primera infancia, Enseñanza de las ciencias, Formación de docentes de preescolar, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390
وصف الملف: electronic resource
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: P. Lamas, J. Vargas-D'Uniam
المصدر: Red U, Vol 14, Iss 2, Pp 57-78 (2016)
مصطلحات موضوعية: práctica pedagógica, práctica reflexiva, competencias del docente, enseñanza pre profesional, formación de docentes de preescolar, enseñanza superior, Education
وصف الملف: electronic resource
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7
المؤلفون: Rebollo-Quintela, Nuria, Losada-Puente, Nuria
مصطلحات موضوعية: Bнимание к разнообразию, 教师能力, Atención a la diversidad, дошкольное педагогическое образование, Attention to diversity, 大学生, Formación de docentes de preescolar, Kомпетенции педагога, Teacher qualifications, University students, 对多样性的关注, Competencias del docente, Cтуденты университета, Preschool teacher education, Estudiante universitario, 学前教师培训
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1595::fec455419e8c2d5a4e4f02a3af0110ce
https://hdl.handle.net/2183/33046 -
8دورية أكاديمية
المصدر: Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 13, Iss 2, Pp 657-669 (2015)
مصطلحات موضوعية: docentes de preescolar público, escuela pública, participación política, Movimiento Pedagógico Colombiano, Social Sciences, Social sciences (General), H1-99
وصف الملف: electronic resource
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9
المؤلفون: González Castro, Claudia, Torres Anticura, Bárbara
المصدر: Revista Educación-Journal of Education; Vol. 46, Num. 2 (2022): Journal of Education (July-December); 100-113
Revista Educación; Vol. 46, Num. 2 (2022): Revista Educación (julio-diciembre); 100-113
Revista de Educación; Vol. 46, Num. 2 (2022): Revista Educación (julio-diciembre); 100-113
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCRمصطلحات موضوعية: Docente femenina, Female Teachers, Discourse Analysis, Formación profesional, Vocational Training, Identidad profesional, Análisis del discurso, Autobiographies, Docentes de preescolar, Preschool Teachers, Autobiografías, Professional Identity
وصف الملف: application/pdf; application/zip
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fb4164079a2a774b20f01caa483bdcd2
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/47948 -
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المصدر: Revista Innovaciones Educativas, Volume: 23, Issue: 35, Pages: 35-45, Published: DEC 2021
Innovaciones Educativas; Vol. 23 No. 35 (2021): Post-pandemic educational quality: challenges from research; 35-54
Innovaciones Educativas; Vol. 23 Núm. 35 (2021): Calidad educativa pos pandemia: desafíos desde la investigación; 35-54
Innovaciones Educativas; Vol. 23 N.º 35 (2021): Qualidade educacional pós-pandemia: desafios da pesquisa; 35-54
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNEDمصطلحات موضوعية: formação de professores de pré-escola, lista de verificación, observation, CLIL, formación de docentes de preescolar, autoavaliação, observación, autoevaluación, AICLE, preschool teacher education, lista de verificação, self-evaluation, checklist, observação
وصف الملف: text/html; application/pdf; text/xml; application/epub+zip; audio/mpeg
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0258936ed36c570177ae0cc7d2d88917
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322021000200035&lng=en&tlng=en