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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Bagnoud, Jeanne, Mathieu, Romain, Dewi, Jasinta, Masson, Sandrine, Gonzalez-Monge, Sibylle, Kasikci, Zumrut, Thevenot, Catherine
المصدر: L’Année psychologique. 2021, 121(3), p. 217-237.
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Julie Tendon
المصدر: Cortica, Vol 2, Iss 1 (2023)
مصطلحات موضوعية: apprentissage, dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, trouble de l'apprentissage, cerveau, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
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3دورية أكاديمية
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4دورية أكاديمية
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المؤلفون: Lawniczek, Romane
المساهمون: Centre de Formation Universitaire en Orthophonie de Clermont-Ferrand (CFUO - Clermont-Auvergne), Université Clermont Auvergne (UCA), Michèle Derumigny
المصدر: Médecine humaine et pathologie. 2022
مصطلحات موضوعية: Enfants, Questionnaire, Brochure d’information, Dyscalculia, Dyscalculie, Dyslexia, Information brochure, Dysorthography, Dépistage, Dyslexie, Dysorthographie, Screening, Sommeil, Survey, Sleep, [SDV.MHEP]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ade66f970b13c0c94257991b00a4ab31
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04061154v2/document -
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7
المؤلفون: Desoete, Annemie
المصدر: REMEDIAAL (ALPHEN AAN DEN RIJN)
مصطلحات موضوعية: motivatie, rekenen, wiskundeprestaties, Social Sciences, betrokkenheid, dyscalculie
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______330::3330e259c82b53ad739f7154445ec820
https://biblio.ugent.be/publication/8755558/file/8755559 -
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Cattini, Julie, Lafay, Anne
المصدر: Glossa : Cahiers de l'UNADRIO, 131, 87-120 (2021)
مصطلحات موضوعية: Dyscalculie, Trouble spécifique des apprentissages en mathématiques, Intervention, Evidence-Based Practice, Revue, Social & behavioral sciences, psychology, Treatment & clinical psychology, Human health sciences, Pediatrics, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Traitement & psychologie clinique, Sciences de la santé humaine, Pédiatrie
Relation: urn:issn:0298-6477; urn:issn:2117-7155
URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/305913
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9
المؤلفون: Marie-Pascale Noël, Karagiannakis, Giannis
المساهمون: UCL - SSH/IPSY - Psychological Sciences Research Institute
المصدر: DIAL
مصطلحات موضوعية: mathématique, Difficultés d'apprentissage, Dyscalculie, remédiation, intervention
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dd4de68203e1e6604235f6acc4910e88
https://hdl.handle.net/2078.1/242356 -
10
المؤلفون: Florence, Peteers
المساهمون: Peteers, Florence, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), CY Cergy Paris Université (CY), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université de Paris (UP)-CY Cergy Paris Université (CY)
المصدر: Recherches en Didactique des Mathematiques
Recherches en Didactique des Mathematiques, 2020, 40 (2)
Recherches en Didactique des Mathematiques, La Pensee Sauvage, 2020, 40 (2)مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, [MATH] Mathematics [math], Troubles des apprentissages, Repérage, Dyscalculie, Cognition numérique, learning disabilities, tests, identification, [MATH]Mathematics [math], numerical cognition, Difficultés d'apprentissage, learning difficulties, dyscalculia
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b000f7e4f21119f2b704e9e922744d47
https://hal.science/hal-03318881
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