المؤلفون: Arcadia Martín Pérez

المصدر: El Guiniguada, Iss 11 (2016)

مصطلحات موضوعية: Educación Social, educador y educadora social, perfil profesional, formación inicial, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/627; https://doaj.org/toc/0213-0610; https://doaj.org/toc/2386-3374

URL الوصول: https://doaj.org/article/8f14b2f04bb942d28f4125d3d21d4313

المؤلفون: Valverde Gómez, Laura

المساهمون: Lázaro, Marie-Noëlle, Fernández Larragueta, Susana, Rodrigo, Monia

المصدر: riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería

مصطلحات موضوعية: Educador social, Educadora social, Brecha educativa, Covid-19, Trabajo Fin de Grado de la Universidad de Almería

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b24a46512bce7c74d399ae19f6c0d20
http://hdl.handle.net/10835/13470

المؤلفون: Cid Fernández, Xosé Manuel, Riveiro Olveira, Sofía, Carrera Fernández, María Victoria, Castro Rodríguez, María Montserrat, Rodríguez Rodríguez, Jesús, Fernández de Sanmamed Santos, Alberto, Cid Rodríguez, Antía, Alonso Ruido, Patricia, Candia Durán, Francisco Xosé

المساهمون: Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica, Universidade de Santiago de Compostela. Facultade de Ciencias da Educación

المصدر: Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
instname

مصطلحات موضوعية: Escola, Educación social-escola, Educador social, Educadora social, Educación social

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ed5a5807c54bbe6e7e7772f72dbbd8d9
https://hdl.handle.net/10347/16677

المؤلفون: Santidrián Novo, Iria

المساهمون: Universidade de Santiago de Compostela. Facultade de Ciencias da Educación, Varela Crespo, Laura

مصطلحات موضوعية: Práctica pedagóxica, School support, Social educator, Educador/educadora social, Day-care centre, Educación social, Protección a la infancia, Centro de día Abeiro, Apoio escolar, Child protection, Investigación::58 Pedagogía::5899 Otras especialidades pedagógicas (Especificar) [Materias], Apoyo escolar, Práctica pedagógica, Centro de día, Protección á infancia, Pedagogical practice

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::52a039ec694fb6c20233ccf18c79510c
https://hdl.handle.net/10347/12919

المساهمون: Ràdio Girona

المصدر: Fons Ràdio Girona

الإتاحة: http://mint-projects.image.ntua.gr/Museu/ProvidedCHO/Ajuntament de Girona/105029

المؤلفون: Martins de Sousa, Ludmila

المساهمون: de Araújo Menezes-Santos, Jaileila

المصدر: Repositório Institucional da UFPE
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
instacron:UFPE

مصطلحات موضوعية: educadora social, desenvolvimento, infância, abrigo

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fd8a29cab87ebfcca40cf83386df3af5
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/8569

المؤلفون: Ràdio Girona

URL الوصول: http://europeana.eu/portal/record/2048008/Athena_Plus_ProvidedCHO_Ajuntament_de_Girona_105029.html

المصدر: Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, ISSN 1134-7147, Nº. 69, 2019, pags. 39-51

مصطلحات الفهرس: Cooperativa de iniciativa social, historia de la educación social, servicios sociales, educador social, educadora social, acción socioeducativa, Gizarte ekimeneko kooperatiba, gizarte hezkuntzaren historia, gizarte zerbitzuak, gizarte hezitzailea, ekintza sozio-hezitzailea, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7180606

مصطلحات الفهرس: Educación social, Escola, Educación social-escola, Educador social, Educadora social, book

URL: http://hdl.handle.net/10347/16677

مصطلحات الفهرس: Educador/educadora social, Centro de día, Protección a la infancia, Apoyo escolar, Práctica pedagógica, Centro de día Abeiro, Educación social, Protección á infancia, Apoio escolar, Práctica pedagóxica, Social educator, Child protection, Day-care centre, School support, Pedagogical practice, bachelor thesis

URL: http://hdl.handle.net/10347/12919