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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Victoria Raquel Rojas-Lozano, Oliva López Sánchez
المصدر: Convergencia, Vol 31, Pp 1-28 (2024)
مصطلحات موضوعية: procesos socioemocionales, ejes estructurantes de desigualdad social, estudiantes universitarios, enfermería, covid-19, Political science, Social sciences (General), H1-99
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Auladell Marquès, Jordi, Castells Ros, Ramon
المصدر: Item: revista de biblioteconomia i documentació; 2017: Núm.: 63
مصطلحات موضوعية: avaluació estratègica, equipaments culturals, eixos transversals, indicadors, millora contínua, strategic evaluation, cultural organisations, overarching themes, indicators, continuous improvement, evaluación estratégica, equipamientos culturales, ejes transversales, indicadores, mejora continuada
وصف الملف: application/pdf
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Fonseca, Guillermo
المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2607-2612
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2607-2612مصطلحات موضوعية: Conocimiento Profesional del Profesor, Ejes DOC, Formación de profesores, Evaluación, Investigación Escolar
وصف الملف: application/pdf
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Jorge Reátegui Pilco, María José Vizcarra Pasapera
المصدر: Thēmis, Iss 83 (2023)
مصطلحات موضوعية: Límites legales, Derechos edificatorios, Certificado de derechos edificatorios, Transferencia de alturas, Microzonas de valor urbanístico, Ejes de aprovechamiento del potencial de desarrollo urbano, Law in general. Comparative and uniform law. Jurisprudence, K1-7720, Civil law, K623-968
وصف الملف: electronic resource
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Lletjós Llambies, Enric
المصدر: Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 25 (2003): L'acció pedagògica en l'educació social: invariants, fronteres i dilemes; p. 47-68
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 25 (2003): L'acció pedagògica en l'educació social: invariants, fronteres i dilemes; p. 47-68مصطلحات موضوعية: amor-odi, coherència, eduació, eixos relacionals, estratègies d'intervenció, interactuacions, normalitat, patologia, personalitat, poder-sumissió, voluntarietat, Amor-odio, coherencia, educación, ejes relacionales, estrategias de intervención, interactuaciones, normalidad, patología, personalidad, poder-sumisión, voluntariedad, Love-hate, coherence, education, relational dimensions, strategies for intervention, interactions, normality, pathology, personality
وصف الملف: text/html; application/pdf
Relation: https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165442/217494; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165442/240934; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165442/379905
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Guillem Izquierdo Grau
المصدر: InDret, Iss 2 (2023)
مصطلحات موضوعية: La Directiva (UE) 2019/771 derogó la Directiva 1999/44/CE e instauró un nuevo régimen para la conformidad de los bienes y los remedios en los contratos de compraventa concluidos entre un vendedor y un consumidor. La propia directiva prevé en su art. 24 que su transposición debía llevarse a cabo el día 1 de julio de 2021 y que la entrada en vigor de las normas de transposición se produciría el día 1 de enero de 2022. Tras un año de la aplicación del nuevo régimen jurídico la doctrina ha comenzado a plantearse cuáles deben ser los ejes de la futura revisión de la Directiva (UE) 2019/771 prevista para junio de 2024. El art. 25 de la Directiva ya prevé algunas materias que deben ser objeto de consideración en la futura reforma. No obstante, en aras a alcanzar los objetivos marcados por el legislador europeo en materia de sostenibilidad se está planteando una reforma más profunda, abarcando, también, algunos derechos de los consumidores reconocidos en la Directiva 2011/83/UE. El objetivo del presente trabajo es, pues, abordar el contenido de las Directivas 2011/83/UE y (UE) 2019/771 para impulsar el derecho contractual europeo hacia el paradigma de la economía circular., Law
وصف الملف: electronic resource
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: M. Isabel Garrido Gómez
المصدر: Revista Internacional de Pensamiento Político, Vol 17, Iss 1 (2022)
مصطلحات موضوعية: Vulnerabilidad, grupos vulnerables, interseccionalidad, ejes de intersección, Political science, Political science (General), JA1-92
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8دورية أكاديمية
المصدر: GECONTEC: Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología, Vol 2, Iss 3 (2022)
مصطلحات موضوعية: Vigilancia tecnológica, Universidades con Estudios a Distancia, Ejes de Vigilancia Tecnológica, Management. Industrial management, HD28-70
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Nely Monterrosa
المصدر: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 22, Iss 2, Pp 376-386 (2020)
مصطلحات موضوعية: ejes de la competencia ciudadana, convivencia, participación, pluralismo, General Works
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Orestes Coloma Rodríguez, Yunior Portilla Rodríguez, Martiza Salazar Salazar, Manuel Enrique Coloma Salazar, M. Sc. Mayumi García Meneses, Osmel Chapman Pérez
المصدر: Tecnología Educativa, Vol 6, Iss 2 (2021)
مصطلحات موضوعية: estrategias curriculares, ejes transversales, competencias TIC, competencia digital, formación de docentes, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640
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