المؤلفون: Lenart, Ewa

المساهمون: Structures Formelles du Langage (SFL), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Lumières (UPL), Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin, Pologne, Lenart, Ewa, Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin, Pologne

المصدر: L'enseignement/apprentissage du français langue étrangère. Réfléchir et agir
Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin, Pologne. L'enseignement/apprentissage du français langue étrangère. Réfléchir et agir, Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin, Pologne, pp.243-254, 2009

مصطلحات موضوعية: compétences en langue maternelle, facteurs sociaux, enseignement précoce des langues étrangères, facteurs psychologiques

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5a4468e5f06bef86f0f192ca61070be5
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00713877

المؤلفون: Marion TELLIER

المساهمون: Laboratoire Parole et Langage (LPL), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Paris-Diderot - Paris VII, Elisabeth Guimbretière

المصدر: Linguistique. Université Paris-Diderot-Paris VII, 2006. Français
HAL
Linguistique. Université Paris-Diderot-Paris VII, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩

مصطلحات موضوعية: understanding, formation de formateurs, gestes pédagogiques, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, étude de la gestuelle, teachers' training, foreign language teaching to children, mémorisation, multimodalité, teaching gesture, second language teaching and acquisition research, memorising, compréhension, gesture studies, didactique des langues, enseignement précoce des langues étrangères, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, multimodality

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::526741c397985c6307d357fbfae248b8
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00371041/document

المؤلفون: Tellier, Marion

المساهمون: Laboratoire Parole et Langage (LPL), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Paris-Diderot - Paris VII, Elisabeth Guimbretière

المصدر: Linguistique. Université Paris-Diderot-Paris VII, 2006. Français

مصطلحات موضوعية: understanding, formation de formateurs, gestes pédagogiques, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, étude de la gestuelle, teachers' training, foreign language teaching to children, mémorisation, multimodalité, teaching gesture, second language teaching and acquisition research, memorising, compréhension, gesture studies, didactique des langues, enseignement précoce des langues étrangères, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, multimodality

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::cbcbe701c5f4771c8b897bd6d1697e51
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00371041/document