-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Mª Isabel Velasco Moreno
المصدر: Odisea, Vol 0, Iss 14, Pp 167-182 (2017)
مصطلحات موضوعية: classroom interaction, learner initiation turns, learning opportunities, discourse analysis, fl classes, interacción en clase, turnos iniciadores del alumnado, oportunidades de aprendizaje, análisis del discurso, clases de lengua extranjera, English language, PE1-3729, English literature, PR1-9680
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
3
المؤلفون: María Isabel, Velasco Moreno
المصدر: Odisea : Revista de Estudios Ingleses. Número 14, Enero-Diciembre 2013
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Odisea, Vol 0, Iss 14, Pp 167-182 (2017)مصطلحات موضوعية: Typology, Discourse analysis, learning opportunities, lcsh:PR1-9680, Empirical research, Taxonomy (general), oportunidades, Mathematics education, Relevance (law), análisis del discurso, learner initiation turns, discourse analysis, turnos iniciadores del alumnado, oportunidades de aprendizaje, Communication, Class (computer programming), lcsh:English language, business.industry, clases de lengua extranjera, Interacción en clase, lcsh:English literature, Spite, Young learners, Classroom interaction, lcsh:PE1-3729, business, Psychology, FL classes
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e1a05b302d6c8b2aea8efadd9e3c8082
-
4
المؤلفون: Velasco Moreno, Mª Isabel
المصدر: Odisea 14, 167-182 (2013)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instnameمصطلحات موضوعية: Learning opportunities, Learner initiation turns, Classroom interaction, FL classes, Discourse analysis
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3e789a668ad92c031d0db4fbe153e9fd
https://hdl.handle.net/10396/12892 -
5
المؤلفون: Velasco Moreno, Mª. Isabel
مصطلحات موضوعية: Clases de lengua extranjera, Enseñanza L2, Producción oral del alumnado en L2, L2 teaching, Análisis del discurso, Students´ L2 oral output, FL classes, Actos comunicativos, Communicative acts, Discourse analysis
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::c98012625dc299738db3e1363c200ba8
http://hdl.handle.net/10481/31957 -
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8مؤتمر
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9مورد إلكتروني
المصدر: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 17, 2012, pags. 47-66
مصطلحات الفهرس: FL classes, discourse analysis, students' L2 oral output, communicative acts, L2 teaching, Clases de Lengua Extranjera, análisis del discurso, producción oral del alumnado en L2, actos comunicativos, enseñanza L2, text (article)
-
10مورد إلكتروني
المصدر: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 17, 2012, pags. 47-66
مصطلحات الفهرس: FL classes, discourse analysis, students' L2 oral output, communicative acts, L2 teaching, Clases de Lengua Extranjera, análisis del discurso, producción oral del alumnado en L2, actos comunicativos, enseñanza L2, text (article)