يعرض 1 - 10 نتائج من 308 نتيجة بحث عن '"frühkindliche Bildung"', وقت الاستعلام: 0.89s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Das interactive model als Grundlage für die Untersuchung adaptiven sprachförderlichen Handelns in Kindertagesstätten – Eine Analyse zu Interaktionen von pädagogischen Fachkräften mit ausgewählten Kindern bei gemeinsamen Bilderbuchbetrachtungen
    The interactive model as a basic scheme for the analysis of adaptive language-instruction in nursery school settings—An analysis of educators’ interactions with selected children while reading picture-books

    المؤلفون: von Dapper-Saalfels, TinaAff1, IDs4227802300184z_cor1

    المصدر: Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research. 16(2):305-320

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    QuKi plus – Qualität in der KiTa unter Berücksichtigung der psychosozialen Arbeitsbelastung und des Fachkräftemangels
    QuKi plus—quality of early childhood education under consideration of the psychosocial workload and the shortage of skilled workers

    المؤلفون: Heinz, André, Kunze, SusannAff1, IDs12592023004628_cor2

    المصدر: Soziale Passagen: Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit. 15(1):297-302

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  3. 3
    دورية أكاديمية
    Der Einfluss der Tagespflege auf die kindliche Entwicklung
    The impact of family daycare on child development

    المؤلفون: Brosch, Hanna, Heisig, Katharina, Zierow, LarissaAff3, Aff4, IDs11618023011502_cor3

    المصدر: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26(2):299-318

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  4. 4
    دورية أكاديمية
    Entwicklung, Ausmaß und Determinanten der psychischen und emotionalen Erschöpfung bei Erzieherinnen und Erziehern
    Development, magnitude and determinants of mental and emotional exhaustion of nursery school teachers

    المؤلفون: Madeira Firmino, NadineAff1, IDs40664022004688_cor1, Bauknecht, Jürgen

    المصدر: Zentralblatt für Arbeitsmedizin, Arbeitsschutz und Ergonomie. 72(5):195-205

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  5. 5
    كتاب إلكتروني
    Elementare Bildung

    المؤلفون: Braches-Chyrek, RitaAff7, Bittlingmayer, Uwe, Section editorAff8, Bauer, Ullrich, Section editorAff9, Scherr, Albert, Section editorAff10, Dinges, Alla, Section editorAff11

    المساهمون: Bauer, Ullrich, Series EditorAff1, Aff4, Bittlingmayer, Uwe H., Series EditorAff2, Aff5, Scherr, Albert, Series EditorAff3, Aff6

    المصدر: Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie. :735-751

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  6. 6
    كتاب إلكتروني
    Distinktive Mehrsprachigkeit. Intersektionale Perspektiven auf institutionelle und elterliche Selektions- und Marginalisierungspraxen in der frühkindlichen Bildung

    المؤلفون: Knoll, AlexAff7, Kuhn, MelanieAff8

    المساهمون: Andresen, Sabine, Series EditorAff1, Diehm, Isabell, Series EditorAff2, Hunner-Kreisel, Christine, Series EditorAff3, Machold, Claudia, Series EditorAff4, Aff6, Bak, Raphael, editorAff5

    المصدر: Kindheit und Kindheitsforschung intersektional denken : Theoretische, empirische und praktische Zugänge im Kontext von Bildung und Erziehung. 26:91-105

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  7. 7
    دورية أكاديمية
    Herumdoppeln oder Zuhören?

    المؤلفون: Lena Sophie Weihmayer, Katja Flämig, Katarina Groth

    المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 52, Iss gerecht - digital - nachhaltig (2023)

    مصطلحات موضوعية: Kindertagesbetreuung, Organisationskultur, Digitale Bilderbücher, digitale Medien, Frühkindliche Bildung, KiTa, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1549; https://doaj.org/toc/1424-3636

    URL الوصول: https://doaj.org/article/c96fae111a484f08938302f16bbf8d20

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  8. 8
    دورية أكاديمية
    Kinderperspektiven auf institutionalisierte Elterngespräche in Kindertageseinrichtungen
    Children’s perspectives on formal parent-staff-conversations in early childhood settings

    المؤلفون: Menzel, BrittaAff1, IDs42278021001276_cor1

    المصدر: Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research. 15(1):31-45

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  9. 9
    كتاب إلكتروني
    Erziehung und Migration? Unterstützung des Bildungserfolgs neuzugewanderter Kinder in Kita und Grundschule

    المؤلفون: Busch, JulianAff3, Kohl, KatharinaAff3, Leyendecker, BirgitAff3

    المساهمون: Genkova, Petia, editorAff1, Riecken, Andrea, editorAff2

    المصدر: Handbuch Migration und Erfolg : Psychologische und sozialwissenschaftliche Aspekte. :297-311

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  10. 10
    كتاب إلكتروني
    Evidenzbasierung vorschulischer sprachlicher Bildung und Förderung: Was man darunter versteht und bisher darüber weiß

    المؤلفون: Egert, FranziskaAff5, Galuschka, KatharinaAff6, Groth, KatarinaAff7, Hasselhorn, MarcusAff8, Sachse, SteffiAff9

    المساهمون: Gogolin, Ingrid, Series EditorAff1, Blatter, Kristine, editorAff2, Groth, Katarina, editorAff3, Hasselhorn, Marcus, editorAff4

    المصدر: Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich. 6:3-27

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