المؤلفون: Sietske van Viersen, Annemarie Kerkhoff, Elise H. de Bree

المصدر: Frontiers in Language Sciences, Vol 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: dyslexia, oral word learning, phonological deficit, vocabulary, grammatical categorization, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/flang.2024.1389301/full; https://doaj.org/toc/2813-4605

URL الوصول: https://doaj.org/article/265067cabb32445f9c120fd1cb69b684

المؤلفون: Arar, Tariq Emad Ibrahim

المساهمون: Castillo Carballo, María Auxiliadora, Uruburu Colsa, Juan Manuel, Universidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura, Universidad de Sevilla. Departamento de Filologías Integradas

مصطلحات موضوعية: semántica, Invariable words, lexicography, grammatical categorization, corpus, pragmática, Palabras invariables, categorización gramatical, semantics, pragmatics, lexicografía

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::0e09159de3a0c86b530123c34df240bb

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Rebecca Louise Ann Frost, Padraic Monaghan, Morten H. Christiansen

المساهمون: ACLC (FGw)

المصدر: Frost, R L A, Monaghan, P & Christiansen, M H 2019, ' Mark My Words : High Frequency Marker Words Impact Early Stages of Language Learning ', Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, vol. 45, no. 10, pp. 1883-1898 . https://doi.org/10.1037/xlm0000683
Journal of Experimental Psychology Learning Memory and Cognition, 45(10), 1883-1898. American Psychological Association
Journal of Experimental Psychology. Learning, Memory, and Cognition
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition

مصطلحات موضوعية: Male, INFORMATION, Concept Formation, PRIOR EXPERIENCE, INFANTS, CATEGORIES, computer.software_genre, Language and Linguistics, Speech segmentation, language learning, COMPUTATIONS, 0302 clinical medicine, Research Articles, media_common, Language, SPEECH SEGMENTATION, Psycholinguistics, Grammar, HYPOTHESIS, 05 social sciences, speech segmentation, 16. Peace & justice, Language acquisition, STATISTICS, Speech Perception, Female, DISTRIBUTIONAL CUES, Psychology, Transfer of learning, Natural language processing, Adult, Linguistics and Language, Adolescent, media_common.quotation_subject, Transfer, Psychology, Experimental and Cognitive Psychology, 050105 experimental psychology, 03 medical and health sciences, Young Adult, Humans, 0501 psychology and cognitive sciences, business.industry, ACQUISITION, Syntax, Constructed language, Word lists by frequency, statistical learning, Task analysis, grammatical categorization, Artificial intelligence, Probability Learning, business, computer, 030217 neurology & neurosurgery

وصف الملف: application/pdf; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::999ee5df9454b8fa8aa654bae0541605
https://pure.au.dk/ws/files/202245655/Mark_My_Words_High_Frequency_Marker_Words_Impact_Early_Stages_of_Language_Learning.pdf

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Caramazza, A., Romagno, Domenica

مصطلحات موضوعية: noun/verb distinction, fMRI, neuropsychology, grammatical categorization, semantic properties

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3728::cec2e9a12818d10ede64e3f3ff1e5cd3
http://hdl.handle.net/11568/153480

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

مصطلحات الفهرس: Palabras invariables, lexicografía, categorización gramatical, semántica, pragmática, corpus, Invariable words, lexicography, grammatical categorization, semantics, pragmatics, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis

URL: https://hdl.handle.net/11441/139031