-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Courtney Coughenour, Jennifer Pharr, Maxim Gakh, Sheila Clark, Prescott Cheong
المصدر: Children, Vol 6, Iss 2, p 26 (2019)
مصطلحات موضوعية: educational attainment, half-day kindergarten, social determinants of health, public health, qualitative research, health impact assessment, full-day kindergarten, Pediatrics, RJ1-570
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
3دورية أكاديمية
المصدر: The Journal of Educational Research, 2006 May 01. 99(5), 260-269.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/27548139
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Lash, Martha
المصدر: Early Childhood Education Journal. August 2008 36(1):33-38
-
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6
مصطلحات موضوعية: Decision Making of District Leaders, Educational Administration, Full-day Kindergarten, Education, Early Childhood, Half-day Kindergarten, District Leaderhsip, Kindergarten Policy
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d40e9c7d1f04f7de469e4fdb0758b51a
-
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.