المؤلفون: Yang, Xue, Wang, Dan, Zhang, Jing-yuan

المصدر: 2012 International Conference on Management Science & Engineering 19th Annual Conference Proceedings Management Science and Engineering (ICMSE), 2012 International Conference on. :320-326 Sep, 2012

Relation: 2012 International Conference on Management Science and Engineering (ICMSE)

المؤلفون: N. V. Buzhinskaya, E. S. Vaseva, I. E. Shkabara

المصدر: Образование и наука

مصطلحات موضوعية: COGNITIVE STYLE, PRACTICE-ORIENTED LEARNING, TEAMWORK, СПЕЦИАЛИСТЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАЧА, Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation, ПОЛЕЗАВИСИМЫЙ/ПОЛЕНЕЗАВИСИМЫЙ СТИЛЬ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, Education, FIELD-DEPENDENT/ FIELD-INDEPENDENT STYLE, SPECIALISTS IN INFORMATION TECHNOLOGY, PRACTICE-ORIENTED TASK, РАБОТА В КОМАНДЕ

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::146799fd8985571f35999c9d97cd064c
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41647

المؤلفون: Péter Kristóf Makai

المصدر: Humanities, Vol 7, Iss 4, p 123 (2018)

مصطلحات موضوعية: nostalgia, video games, independent style, retro aesthetics, historical recreation, simulation, nostalgic dystopias, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.mdpi.com/2076-0787/7/4/123; https://doaj.org/toc/2076-0787

URL الوصول: https://doaj.org/article/e544bd7026164856869230cbe934b27c

المؤلفون: Ratna Sajekti Rusli, Helena D Soegiharto

المصدر: TEFLIN Journal, Vol 12, Iss 1 (2015)

مصطلحات موضوعية: cognitive learning style, field-dependent style, field-independent style, learning achievement, Language and Literature, Philology. Linguistics, P1-1091

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journal.teflin.org/index.php/journal/article/view/234; https://doaj.org/toc/0215-773X; https://doaj.org/toc/2356-2641

URL الوصول: https://doaj.org/article/8c387125009c4a1b9b1a7752643f5f36

المؤلفون: Chauzova, E. E., Shoshina, I. I.

مصطلحات موضوعية: WORKGROUP INTERACTION, ПОЛЕЗАВИСИМЫЙ КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ, COGNITIVE FIELD-DEPENDENT STYLE, FIELD-INDEPENDENT STYLE, ПОЛЕНЕЗАВИСИМЫЙ КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ, СОЦИО МЕТРИЧЕСКИЙ СТАТУС, СОЦИОМЕТРИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В КОЛЛЕКТИВЕ, SOCIOMETRY, THE EFFECTIVENESS OF COMMUNICATION, SOCIOMETRIC STATU, КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОММУНИКАЦИИ, COGNITIVE STYLES

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::f8efba2d2ec8da6790486598566b0295
https://hdl.handle.net/10995/95502

المؤلفون: Shoshina, I.I., Chauzova, E.E.

مصطلحات موضوعية: полезависимый и поленезависимый когнитивный стиль, эффективность коммуникации, социометрический статус, взаимодействие в коллективе, УДК 159.95, cognitive style, социометрия, sociometric status, workgroup interaction, field-independent style, УДК 159.9.07, УДК 159.9.072.3, communication effectiveness, когнитивные стили, field-dependent style, sociometry

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2425::a890adc46d8703395e3955ffb0ad54f3
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/44763

المؤلفون: Wang, Mo

المساهمون: Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Interactions, corpus, apprentissages et représentations (Lyon, Rhône), Université de Lyon, Jean-Claude Régnier, Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme 'Investissements d'Avenir' (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR)., École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), STAR, ABES

المصدر: Education. Université de Lyon, 2016. Français. ⟨NNT : 2016LYSE2088⟩

مصطلحات موضوعية: Cognitive style, Style dépendant à l’égard du champ, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, Field-independent style, Style d’apprentissage, Style cognitif, Mathematics education, Didactique, Éducation mathématique, Learning style, École secondaire, Teaching method, Style indépendant à l’égard du champ, Gao Kao, Secondary school, Enseignement, Field-dependent style

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::42d21e6bcee123782d3cced0cfaae398
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01591351/document

المؤلفون: Suryana, Andri

مصطلحات موضوعية: feedback form, immediate feedback, delay feedback, cognitive style, field independent style, field dependent style, learning motivation, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::132ec93eee861128157f03a50d1b3547

مصطلحات الفهرس: COGNITIVE STYLES, COGNITIVE FIELD-DEPENDENT STYLE, FIELD-INDEPENDENT STYLE, THE EFFECTIVENESS OF COMMUNICATION, WORKGROUP INTERACTION, SOCIOMETRY, SOCIOMETRIC STATU, КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ, ПОЛЕЗАВИСИМЫЙ КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ, ПОЛЕНЕЗАВИСИМЫЙ КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОММУНИКАЦИИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В КОЛЛЕКТИВЕ, СОЦИОМЕТРИЯ, СОЦИО МЕТРИЧЕСКИЙ СТАТУС, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: http://hdl.handle.net/10995/95502
Cognitive Neuroscience — 2020. — Екатеринбург, 2021