-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Mojtaba Gheitasi, Mohammad Aliakbari
المصدر: Journal of English Language Teaching and Learning, Vol 14, Iss 30, Pp 115-136 (2022)
مصطلحات موضوعية: teacher education, efl teachers, iranian context, identity development, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://elt.tabrizu.ac.ir/article_14666_6532273b76fbb12bc8201f7385223969.pdf; https://doaj.org/toc/2251-7995; https://doaj.org/toc/2676-6876
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Mojtaba Gheitasi, Mohammad Aliakbari, Reza Khany
المصدر: Applied Research on English Language, Vol 11, Iss 2, Pp 51-72 (2022)
مصطلحات موضوعية: elt, english textbooks, national identity, iranian context, vision textbooks, Special aspects of education, LC8-6691, English language, PE1-3729
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Ali Sayyadi
المصدر: Profile Issues in Teachers' Professional Development, Vol 24, Iss 1, Pp 77-95 (2022)
مصطلحات موضوعية: assessment training needs, iranian context, language assessment, literacy, university english instructors, Education, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
-
4دورية أكاديمية
المصدر: Kybernetes, 2020, Vol. 50, Issue 5, pp. 1379-1404.
-
5دورية أكاديميةOn the Evaluation of Fairclough’s Interpretation Stage through a Goodness Criterion: An Iranian Case
المؤلفون: ALi Mansouri Nejad
المصدر: Journal of English Language Pedagogy and Practice, Vol 14, Iss 28, Pp 48-66 (2021)
مصطلحات موضوعية: critical discourse analysis (cda), interpretation model, analytical induction (ai), iranian context, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Hossein Davari, Abutaleb Iranmehr
المصدر: Iranian Journal of Comparative Education, Vol 4, Iss 1, Pp 986-1009 (2021)
مصطلحات موضوعية: attitude, culture, english textbook, iranian context, english language teacher, Education
وصف الملف: electronic resource
-
7دورية أكاديمية
المصدر: British Food Journal, 2020, Vol. 122, Issue 5, pp. 1485-1504.
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Mojtaba Gheitasi, Mohammad Aliakbari, nourodin Yousofi
المصدر: Journal of English Language Teaching and Learning, Vol 12, Iss 26, Pp 145-173 (2020)
مصطلحات موضوعية: elt, local textbooks, cultural content, iranian context, vision textbook series, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://elt.tabrizu.ac.ir/article_11471_4209b468427faef177fee1489c355340.pdf; https://doaj.org/toc/2251-7995; https://doaj.org/toc/2676-6876
-
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.