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  1. 1
    دورية أكاديمية
    Récit de pratique sur l’adaptation et sur l’utilisation d’un dispositif de formation au jugement évaluatif basé sur la concordance

    المؤلفون: Deschênes, Marie-France, Dionne, Eric, Dorion, Michelle

    المصدر: Mesure et évaluation en éducation ; vol. 46 no. 2 (2023)

    الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1111098ar

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    Récit de pratique sur l’adaptation et sur l’utilisation d’un dispositif de formation au jugement évaluatif basé sur la concordance

    المؤلفون: Marie-France Deschênes, Eric Dionne, Michelle Dorion

    المصدر: Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 46, Iss 2 (2023)

    مصطلحات موضوعية: dispositif éducatif, évaluation des apprentissages, formation par concordance, innovation pédagogique, jugement évaluatif, educational device, evaluative judgment, learning assessment, learning by concordance, pedagogical innovation, avaliação da aprendizagem, dispositivo educativo, formação por concordância, inovação pedagógica, juízo avaliativo, Education

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/0823-3993; https://doaj.org/toc/2368-2000

    URL الوصول: https://doaj.org/article/c28158d2874b48ce9df638aaffa4e851

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  3. 3
    دورية أكاديمية
    Instruire et éduquer sur fond d’éthique
    English title : Teaching and educating on an ethical background

    المؤلفون: Leleux, Claudine

    المصدر: PratiquesOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: éthique, citoyenneté, jugement normatif, jugement évaluatif, normes et valeurs, ethics, citizenship, prescriptive judgment, judgment of values, norms and values

    Relation: http://journals.openedition.org/pratiques/basictei/2237; http://journals.openedition.org/pratiques/tei/2237

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/pratiques/2237

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  4. 4
    دورية أكاديمية
    Évaluation du risque et risques de l’évaluation dans l’activité des agent·e·s de probation

    المؤلفون: Jenny Ros, Laure Kloetzer, Daniel Lambelet

    المصدر: Swiss Journal of Sociocultural Anthropology, Vol 25 (2020)

    مصطلحات موضوعية: probation, appréciation du risque, jugement évaluatif, gestion du risque, instructions au sosie, Ethnology. Social and cultural anthropology, GN301-674

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://journal-sa.ch/article/view/7093; https://doaj.org/toc/2813-5229; https://doaj.org/toc/2813-5237

    URL الوصول: https://doaj.org/article/3512af2322da4d3ba4b80280232485b6

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  5. 5
    دورية أكاديمية
    Norme d'internalité et titularisation en football : une approche expérimentale

    المؤلفون: Vallée, Boris, Menaut, André, Castra, Denis

    المصدر: Staps. 2008, 81(3), p. 55-72.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-staps-2008-3-page-55.htm

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  6. 6
    Eine Multicase-Studie, um zu verstehen, wie spezifische Aspekte der Situation bei der Ko-Evaluierung einer Praktikumssituation in der Lehre berücksichtigt wird

    المؤلفون: Catherine Van Nieuwenhoven, Stéphane Colognesi, Olivier Maes

    المساهمون: UCL - SSH/IPSY - Psychological Sciences Research Institute

    المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 41, Iss 2 (2019)
    Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 41 (2019) 2, S. 483-500
    Swiss Journal of Educational Research, Vol. 41, no. 2, p. 483-501 (2019)

    مصطلحات موضوعية: Lehrerausbildung, Teacher education, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fallstudie, Case study, Student teacher, Schulpädagogik, Assessment, Stage, superviseur, coévaluation, jugement professionnel en évaluation, singularité de la situation, Education, Judgment, ddc:370, Belgium, Political science, Mentor, Empirische Bildungsforschung, jugement évaluatif, stages, Interview, Case Studies (Education), L7-991, Evaluation, Vocational education teachers, Practical training in school, Practice, superviseurs, Belgien, Practice period at school, Education (General), Schulpraktikum, Student teachers, Teacher training, Judgement, Bewertung, Lehramtsstudent, Ausbilder, Humanities

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9b7e39218a46536fa181732856be9487
    https://sjer.ch/article/view/5855

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  7. 7
    Les doléances en prothèse dentaire : un discours au prisme de la théorie de l’énonciation

    المؤلفون: Mokhtar Boughanem

    المصدر: Multilinguales, Vol 11 (2019)
    Mokhtar Boughanem

    مصطلحات موضوعية: evaluative judgment, Language and Literature, subjectivité, subjectivity, énonciation, jugement évaluatif, modalité, modality, doléances post-prothétiques, post-prosthetic complaints, enunciation

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3b3219d8a5d46f3f6a0269d20986c12d
    http://journals.openedition.org/multilinguales/4058

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  8. 8
    Étude des pratiques évaluatives de professeurs des écoles dans le cadre d'un LEA

    المؤلفون: Nathalie Sayac, Nadine Grapin, Aline Blanchouin, Eric Mounier

    المساهمون: Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université d'Artois (UA), Centre de recherche interuniversitaire, Expérience, Ressources Culturelles, Education (EXPERICE), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA)-LABEX ICCA, Université Paris 13 (UP13)-Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Paris (UP)-Université Sorbonne Paris Nord-Université Paris 13 (UP13)-Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Paris (UP)-Université Sorbonne Paris Nord-Université Sorbonne Paris Nord, GRAPIN, Nadine, Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris 13 (UP13)-Université Sorbonne Paris Nord

    المصدر: Colloque EMF 2018-Mathématiques en scène, des ponts entre les disciplines
    Colloque EMF 2018-Mathématiques en scène, des ponts entre les disciplines, Oct 2018, Genevilliers, France. pp.1549-1556
    HAL

    مصطلحات موضوعية: épisode évaluatif, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, jugement évaluatif, [SHS] Humanities and Social Sciences, [MATH] Mathematics [math], [MATH]Mathematics [math], pratiques évaluatives, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, logique évaluative, [SHS]Humanities and Social Sciences

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::864d8ea3a496820946b2380038547129
    https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02913394

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  9. 9
    دورية أكاديمية
    Les doléances en prothèse dentaire : un discours au prisme de la théorie de l’énonciation
    Dolances in dental prosthesis : a speech in the prism of theory of enunciation

    المؤلفون: Boughanem, Mokhtar

    المصدر: MultilingualesOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: doléances post-prothétiques, énonciation, jugement évaluatif, modalité, subjectivité, evaluative judgment, modality, post-prosthetic complaints, enunciation, subjectivity

    Relation: http://journals.openedition.org/multilinguales/basictei/4058; http://journals.openedition.org/multilinguales/tei/4058

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/multilinguales/4058

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  10. 10
    Évaluer une pratique en situation. L’activité de supervision d’arbitres de rugby : entre attribution spontanée de valeur et délibération

    المؤلفون: Michel Récopé, Simon Boyer, Géraldine Rix-Lièvre

    المصدر: Spiral-E. Revue de recherches en éducation, supplément électronique. 53:3-17

    مصطلحات موضوعية: observation, evaluative activity, valuation, inquiry, evaluation judgment, local/global, indicators, practice, sport refereeing, General Medicine, activité évaluative, enquête, jugement évaluatif, indicateurs, pratique, arbitrage sportif

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c537089aaab6fec604e162eb18dd79ee
    https://doi.org/10.3406/spira.2014.1729

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