-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Dilek Yıldırım
المصدر: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 4, Pp 1070-1091 (2023)
مصطلحات موضوعية: akademik dinleme, dinleme stratejileri, bil-i̇ste-öğren stratejisi, öğretmen adayları, academic listening, listening strategies, know-want-learn strategy, teacher candidates, Education
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Bogdanović, Ivana Z.Aff1, IDs10763021102319_cor1, Rodić, Dušica D., Rončević, Tamara N., Stanisavljević, Jelena D., Zouhor, Zekri A. M.
المصدر: International Journal of Science and Mathematics Education. 20(8):1907-1926
-
3
المؤلفون: Zouhor, Zekri
المساهمون: Bogdanović, Ivana, Pavkov-Hrvojević, Milica, Stojanović, Maja, Rodić, Dušica
المصدر: CRIS UNS
مصطلحات موضوعية: nastavne strategije, strategija Znam-Želim da znam-Naučio sam, modifikovana strategija Znam-Želim da znam-Naučio sam, učenička postignuća, metakognicija, teaching strategies, Know-Want-Learn strategy, modified KnowWant-Learn strategy, students’ performance, metacognition
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2987::5aac38e59de8663843b5923d3491c633
https://www.cris.uns.ac.rs/DownloadFileServlet/Disertacija154807320541660.pdf?controlNumber=(BISIS)110169&fileName=154807320541660.pdf&id=12528&source=OpenAIRE&language=en -
4
مصطلحات موضوعية: Know-Want-Learn strategy, metakognicija, modified KnowWant-Learn strategy, strategija Znam-Želim da znam-Naučio sam, modifikovana strategija Znam-Želim da znam-Naučio sam, students’ performance, nastavne strategije, metacognition, teaching strategies, učenička postignuća
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00968::9ccdcb042d6b8dd3f551e409375a5ea8
https://www.cris.uns.ac.rs/DownloadFileServlet/Disertacija154807320541660.pdf?controlNumber=(BISIS)110169&fileName=154807320541660.pdf&id=12528&source=OpenAIRE&language=en -
5
-
6
-
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9مورد إلكتروني
المصدر: Универзитет у Новом Саду
مصطلحات الفهرس: teaching strategies, Know-Want-Learn strategy, modified KnowWant-Learn strategy, students’ performance, metacognition, nastavne strategije, strategija Znam-Želim da znam-Naučio sam, modifikovana strategija Znam-Želim da znam-Naučio sam, učenička postignuća, metakognicija, doctoralThesis
URL:
http://nardus.mpn.gov.rs/handle/123456789/11074 http://nardus.mpn.gov.rs/bitstream/id/37625/Disertacija.pdf http://nardus.mpn.gov.rs/bitstream/id/37626/IzvestajKomisije.pdf