المؤلفون: Lūžys Sigitas

المصدر: Darnioji daugiakalbystė, Vol 19, Iss 1, Pp 19-38 (2021)

مصطلحات موضوعية: linguistic identity, native language, language hegemony, Special aspects of education, LC8-6691, Geography. Anthropology. Recreation

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2335-2027

URL الوصول: https://doaj.org/article/fdcaa79e5d6041d19789c65880042c94

المؤلفون: Willem Frijhoff

المصدر: Historia de la Educación, Vol 39, Pp 179-207 (2021)

مصطلحات موضوعية: plurilingualism, multilingualism, language teaching, language hegemony, universal language, History of education, LA5-2396

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/25833; https://doaj.org/toc/0212-0267; https://doaj.org/toc/2386-3846

URL الوصول: https://doaj.org/article/63f79b9d30d44da4b326f3061c9f1a2d

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Pam McGrath, Greg Acciaioli, Adele Millard, Emily Metzner, Vesna Vučinić Nešković, Chandana Mathur

المصدر: Vibrant: Virtual Brazilian Anthropology, Volume: 19, Article number: e19701, Published: 17 FEB 2023

مصطلحات موضوعية: Cultural Studies, education, Antropologias mundiais, trabalho, Sociology and Political Science, precariedade acadêmica, educação, labor, prática antropológica, hegemonia linguística, anthropological practice, Urban Studies, language hegemony, Anthropology, World anthropologies, employment, academic precarity, gender disparity, disparidade de gênero, emprego

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a95d17582a54b1a8ae24a89e491b82a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-43412022000100701&lng=en&tlng=en

المؤلفون: Sigitas Lūžys

المصدر: Darnioji daugiakalbystė, Vol 19, Iss 1, Pp 19-38 (2021)
Darnioji daugiakalbystė [Sustainable Multilingualism]. 2021, 19, p. 19-38.

مصطلحات موضوعية: Linguistics and Language, Hegemony, LC8-6691, Identity (social science), Daugiakalbystė / Multilingualism, Special aspects of education, Language and Linguistics, Linguistics, Gimtoji kalba / Native language, Lietuva (Lithuania), language hegemony, Geography. Anthropology. Recreation, Multilingualism, linguistic identity, native language, Sociology

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f9d35ada4a5277eb9940cce44eb40da
https://doaj.org/article/fdcaa79e5d6041d19789c65880042c94

المؤلفون: Frijhoff, Willem

المصدر: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)

مصطلحات موضوعية: universal language, language hegemony, multilingualism, plurilingüismo, hegemonía del lenguaje, multilingüismo, language teaching, plurilingualism, enseñanza de idiomas, lenguaje universal

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3635b44f1b479217caceaccf6fd3df2d
http://hdl.handle.net/10366/146324

المؤلفون: Ignacio Eissmann-Araya, Carlos Andrade, Smitha Rao, Javier Reyes-Martínez

المصدر: EHQUIDAD. INTERNATIONAL JOURNAL OF WELFARE AND SOCIAL WORK POLICIES; No. 16 (2021): Julio-Diciembre; 165-186
EHQUIDAD. Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social; Núm. 16 (2021): Julio-Diciembre; 165-186
Ehquidad: La Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social
Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social (AICTS)
Ehquidad. La Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social
instname

مصطلحات موضوعية: Hegemony, Social work, Discriminación, Diversidad en la educación en Trabajo Social, 05 social sciences, Educación Doctoral en Trabajo Social, Estados Unidos, 050401 social sciences methods, 050301 education, Gender studies, Social Work Doctoral Education, Hegemonía del idioma inglés, United States, 0504 sociology, English Language-Hegemony, Discrimination, Sociology, 0503 education, Diversity in Social Work Education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6935c6addfc3635aa7dc7faa47f8ef82
https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/4350

المؤلفون: Williams, Glyn, author

المصدر: Language Policy and Political Economy : English in a Global Context, 2015.

الإتاحة: https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199363391.003.0005

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.