-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Alexander Robitzsch
المصدر: J, Vol 6, Iss 1, Pp 58-84 (2023)
مصطلحات موضوعية: item response model, 2PL model, linking error, M-estimation, Science
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Alexander Robitzsch
المصدر: AppliedMath, Vol 3, Iss 1, Pp 49-59 (2023)
مصطلحات موضوعية: item response model, linking error, jackknife, Mathematics, QA1-939
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4كتاب إلكتروني
المؤلفون: Harrell, LaurenAff1
المساهمون: van der Ark, L. Andries, editorAff11, Wiberg, Marie, editorAff12, Culpepper, Steven A., editorAff13, Douglas, Jeffrey A., editorAff13, Wang, Wen-Chung, editorAff14
المصدر: Quantitative Psychology : The 81st Annual Meeting of the Psychometric Society, Asheville, North Carolina, 2016. 196:263-274
-
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6
المؤلفون: Alexander Robitzsch
المصدر: Stats
Volume 3
Issue 3
Pages 19-283
Stats, Vol 3, Iss 19, Pp 246-283 (2020)مصطلحات موضوعية: factor model, Population, Inference, Asymptotic distribution, Latent variable, linking error, item response model, 0504 sociology, Haberman linking, Applied mathematics, differential item functioning, Measurement invariance, 2PL model, education, lcsh:Statistics, lcsh:HA1-4737, Mathematics, linking, education.field_of_study, partial invariance, Group (mathematics), 05 social sciences, structural equation model, 050401 social sciences methods, 050301 education, Function (mathematics), Differential item functioning, loss function, measurement invariance, invariance alignment, 0503 education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::547d394513d4c6e3c535640289b789bc
-
7
المؤلفون: Sachse, Karoline A.
المساهمون: Voelkle, Manuel C., Pant, Hans Anand, Pohl, Steffi
مصطلحات موضوعية: trends, fehlende Werte, missing mechanism, Linking, linking error, DO 1250, Ausfallmechanismus, missing data, CS 4000, ddc:150, Linkingfehler, 150 Psychologie, CX 4500, DIF, large-scale assessment
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______133::628025ee86163635999a2cb26884d4aa
http://edoc.hu-berlin.de/18452/21957 -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.