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1رسالة جامعية
المؤلفون: Youmbi, Valéry
المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Filologies Romàniques
مرشدي الرسالة: Bargalló Escrivà, Maria
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: ensenyament gramatical, aprenentatge gramatical, mètode comunicatiu, enseñanza gramatical, aprendizaje gramatical, método comunicativo, grammatical teaching, grammatical learning, communicative method
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/687469
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Puxant, Marta, Rosàs, Mar
المصدر: Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística; Núm. 55 (2014); p. 39-50
مصطلحات موضوعية: ensenyament de cultura catalana, ensenyament de llengua catalana, Estats Units, gramàtica inductiva, informe del 2007 de l’MLA, Institut Ramon Llull, mètode comunicatiu, Dra. Stacey Katz Bourns, universitat, Universitat de Chicago, Universitat de Harvard, teaching of Catalan culture, teaching of Catalan language, United States, inductive grammar, 2007 MLA Report, Ramon Llull Institute, communicative method, Dr. Stacey Katz Bourns, university, University of Chicago, Harvard University, enseñanza de la cultura catalana, enseñanza de la lengua catalana, Estados Unidos, gramática inductiva, informe del 2007 del MLA, Instituto Ramon Llull, método comunicativo, universidad, Universidad de Chicago, Universidad de Harv
وصف الملف: application/pdf
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3رسالة جامعية
المؤلفون: Cerezo García, Mª Lourdes
مرشدي الرسالة: Sánchez Pérez, Aquilino, Universidad de Murcia. Departamento de Filología Inglesa
المصدر: TDR (Tesis Doctorales en Red)
مصطلحات موضوعية: communicative method, communicative language teaching, language teaching methodology, english language teaching, language teaching, análisis de la interacción, análisis de la clase de lengua extranjera, instrumentos para la observación de la clase de le, observación en el aula, metodología, bachillerato, educación secundaria, enfoque comunicativo, método comunicativo, enseñanza comunicativa, enseñanza de lenguas, lengua inglesa, communicative approach, secondary education, classroom observation, observation instruments, foreign language lesson analysis, interaction analysis, Filología Inglesa
وصف الملف: application/pdf
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Marino Alfredo López Soto
المصدر: Escritura y Pensamiento, Vol 21, Iss 45, Pp 125-141 (2022)
مصطلحات موضوعية: método comunicativo, significativamente, habilidades del inglés, habla, escucha, lectura, escritura, vocabulario, gramática, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Carla Moreira De Sousa Freire, Maria Andrea Guisen
المصدر: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 31 (2022)
مصطلحات موضوعية: Inglés, Lengua extranjera, Didáctica, Aprendizaje móvil, WhatsApp, Textos literarios, Método Comunicativo, Brasil., Education, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Honeycutt, Liane, Sears, Eli
المصدر: marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Iss 31, Pp 23-33 (2020)
مصطلحات موضوعية: cursos virtuales, cursos híbridos, lengua extranjera, método comunicativo, gramática, enseñanza del castellano, grammar virtual courses, hybrid courses, foreign language, communicative methodology, grammar, teaching spanish, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
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المصدر: Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, 12(1), 1-18
مصطلحات موضوعية: Interculturalidad, Enseñanza de español como L2, Interactive curriculum methodology, Método comunicativo, Communicative method, Teaching Spanish as L2, Haitian community, Metodología curricular participativa, Comunidad haitiana, Interculturality
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1412::73494f10cfbad1210030d51befec144e
https://hdl.handle.net/10396/25497 -
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المؤلفون: López Soto, Marino Alfredo
المصدر: Escritura y Pensamiento; Vol. 21 No. 45 (2022): September-December; 125-141
Escritura y Pensamiento; Vol. 21 Núm. 45 (2022): Setiembre-Diciembre; 125-141مصطلحات موضوعية: habla, meaningful, gramática, lectura, inglish skills, significativamente, communicative approach, speaking, writing, método comunicativo, reading, grammar, habilidades del inglés, escritura, vocabulario, listening, escucha, vocabulary
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=4dc99724cf04::59aaaa0ef3db4bd2bab7f81bfdee63a2
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/letras/article/view/23937 -
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المؤلفون: Castillo Farroñay, Zamia Ivon, Meneses Tutaya, Norma Isabel, Torres Castillo, Fernando Aarón, Lazo García, Verónica, Ponce Fretel, Santiago Elí
المصدر: Desde el Sur; Vol. 14 No. 1 (2022): DISEASES, NATURAL EVENTS AND SOCIAL DISASTERS: AN APPROACH FROM SOCIAL SCIENCES; e0007
Desde el Sur; Vol. 14 Núm. 1 (2022): ENFERMEDADES, EVENTOS NATURALES Y DESASTRES SOCIALES: UN ABORDAJE DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES; e0007
Revistas-Universidad Científica del Sur
Universidad Científica del Sur
instacron:CIENTÍFICAمصطلحات موضوعية: shipibo-konibo, Marco Europeo, método comunicativo, enseñanza-aprendizaje, lenguas originarias, shipibo-konibo, European Framework, communicative method, teaching-learning, native languages
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::20f832014127fd96fc82fab228ac89d6
https://revistas.cientifica.edu.pe/index.php/desdeelsur/article/view/964 -
10
المؤلفون: Malaka, Ndjimi Dumba Watembo
المساهمون: Ermida, Isabel, Universidade do Minho
مصطلحات موضوعية: English language teaching, Método comunicativo de ensino de língua, Metodologia de ensino de Inglês, Formação de professores de Inglês como segunda língua, Communicative language teaching, Second language teacher education, Ciências Sociais::Ciências da Educação
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::2c9bc9d8f3b43bf725dd8178bdd0c073
https://hdl.handle.net/1822/76617
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