المؤلفون: Carroll Steward, Kimberly^{Aff1, IDs10956023100687_cor1}, Gosselin, David, Chandler, Mark, Forbes, Cory T.

المصدر: Journal of Science Education and Technology. 33(2):195-207

المؤلفون: Yongnam Park

المصدر: Cheyuk gwahag yeon-gu, Vol 35, Iss 1, Pp 181-194 (2024)

مصطلحات موضوعية: model-based instruction, physical education teaching models, elementary physical education, elementary school teachers, grounded theory, Sports, GV557-1198.995

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://kjss.sports.re.kr/upload/pdf/kjss-2024-35-1-181.pdf; https://doaj.org/toc/1598-2920; https://doaj.org/toc/2233-7938

URL الوصول: https://doaj.org/article/52698238ac2b4121abd3a0b15638ef5b

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Romar, Jan-Erik, Sarén, Jani, Hastie, Peter

المصدر: Journal of Physical Education and Sport. 16(2):380-391

مصطلحات موضوعية: Model based instruction, Sport Education, athlete-centred, youth sport

وصف الملف: electronic

URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-124614
http://efsupit.ro/images/stories/nr1.2016/art%2060,%20pp%20380%20-%20391.pdf
https://umu.diva-portal.org/smash/get/diva2:953481/FULLTEXT01.pdf

المؤلفون: Chanon Dechsupa, Wiwat Vatanawood, Worawit Poolsawasdi, Arthit Thongtak

المصدر: Computers, Vol 10, Iss 12, p 169 (2021)

مصطلحات موضوعية: model-based simulation, model-based instruction, computerized accounting system, formal model, colored petri net, ledger account, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.mdpi.com/2073-431X/10/12/169; https://doaj.org/toc/2073-431X

URL الوصول: https://doaj.org/article/11fe10117e3540da91d8c9dd314ce5d5

المؤلفون: Hanke, Ulrike^Aff6, Huber, Elke^Aff6

المساهمون: Spector, J. Michael, editor^Aff1, Ifenthaler, Dirk, editor^Aff2, Isaias, Pedro, editor^Aff3, Kinshuk, editor^Aff4, Sampson, Demetrios, editor^Aff5

المصدر: Learning and Instruction in the Digital Age. :225-235

المؤلفون: Zheng Lin

المصدر: Cogent Education, Vol 3, Iss 1 (2016)

مصطلحات موضوعية: context model, context-model-based instruction, efl writing, narrative inquiry, tesol, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2331-186X

URL الوصول: https://doaj.org/article/389d540d427b4dc8b6c6c4c5825cc155

المؤلفون: Schademan, Alfred R.

المصدر: International Journal of Science and Mathematics Education. December 2015 13(6):1425-1448

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المساهمون: Seel, Norbert M., editor^Aff1

المصدر: Encyclopedia of the Sciences of Learning. :2300-2300