المؤلفون: Erika Fischer, Barbara Drechsel

المصدر: Qualifizierung für Inklusion, Vol 5, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: Multiprofessionelle Kooperation, BAS!S-Projekt, inklusionsorientierte Lehrkräftebildung, Multiprofessional cooperation, BAS!S project, inclusion-oriented teacher education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/142; https://doaj.org/toc/2699-2477

URL الوصول: https://doaj.org/article/a61333d06e84490aab8b9a8238451ed7

المؤلفون: Alessa Schuldt

المصدر: Qualifizierung für Inklusion, Vol 5, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: Multiprofessionelle Kooperation, inklusionssensible Lehrer*innenbildung, erste Ausbildungsphase, systematisches Literaturreview, Multi-/Interprofessional collaboration, inclusive teacher education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/139; https://doaj.org/toc/2699-2477

URL الوصول: https://doaj.org/article/376447c956d246adb070fbfbc828b59e

المؤلفون: Valentin, Johanna^Aff9, Fischer, Natalie^Aff9, Kuhn, Hans Peter^Aff9

المساهمون: Engel, Nicolas, Series Editor^Aff1, Fahrenwald, Claudia, Series Editor^{Aff2, Aff7}, Göhlich, Michael, Series Editor^Aff3, Schröer, Andreas, Series Editor^{Aff4, Aff8}, Truschkat, Inga, Series Editor^Aff5, Weber, Susanne Maria, editor^Aff6

المصدر: Organisationen optimieren? : Jahrbuch Organisationspädagogik. 31:229-246

المؤلفون: Hochfeld, Lasse, Rothland, Martin^{Aff1, IDs4227802200146x_cor2}

المصدر: Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research. 15(2):453-485

المؤلفون: Stahl, Lea^Aff3, Valentin, Johanna^Aff3, Fischer, Natalie^Aff3, Kuhn, Hans Peter^Aff3

المساهمون: Heinzel, Friederike, editor^Aff1, Krasemann, Benjamin, editor^Aff2

المصدر: Erfahrung und Inklusion : Herausforderungen und Konzepte der Lehrer*innenbildung. :71-88

المؤلفون: Heinitz, Stefan^{Aff1, IDs12054022004761_cor1}

المصدر: Sozial Extra. 46(2):128-132

المؤلفون: Bohrer, Anne-Kathrin, Lasch, Katja, Haase, Judith, Kindler, Heinz, Schnorr, Vanessa, Schrapper, Christian^{Aff3, IDs12054022004627_cor6}, Witte, Susanne

المصدر: Sozial Extra. 46(2):118-127

المؤلفون: Lütje-Klose, Birgit, Wild, Elke, Grüter, Sandra, Gorges, Julia, Neumann, Phillip, Papenberg, Antonia, Goldan, Janka

مصطلحات موضوعية: Schule, Inklusion, Eltern-Schule-Kooperation, Multiprofessionelle Kooperation, Lehrerfortbildung, Familie, Bildung, Bildungspartnerschaft, Handbuch, Bildungsforschung, Bildungssoziologie, Sozialpädagogik, Behinderung, Pädagogik, School, Inclusion, Family-school-cooperation, Teacher Training, Family, Education, Education Partnership, Handbook, Educational Research, Sociology of Education, Social Pedagogy, Disability Studies, Pedagogy, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work

وصف الملف: application/pdf

Relation: Pädagogik

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90656

المساهمون: Wilm, Gianna, Koßmann, Raphael, Böse, Sarah, Fabel-Lamla, Melanie, Meyer-Jain, Cara

مصطلحات موضوعية: Videographie, Inklusion, inklusiver Unterricht, videobasierte Forschung, fachliche Partizipation, Differenzherstellung, Differenzreproduktion, Professionalisierung, multiprofessionelle Kooperation, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90267

المؤلفون: Arndt, Ann-Kathrin^Aff2

المساهمون: Natarajan, Radhika, editor^Aff1

المصدر: Sprache – Bildung – Geschlecht : Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. :349-376