-
1
المصدر: Roczniki Humanistyczne. 64(8):141-158
مصطلحات موضوعية: acquisition/teaching of French as a foreign language, nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako obcego, participe passé w języku francuskim, past participle in French, analiza korpusu, corpus-based analysis
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10125::9d5371fdc30729fcb1c233139b125346
https://doi.org/10.18290/rh.2016.64.8-9 -
2
المؤلفون: Dańko, Magdalena, Marsac, Fabrice
المساهمون: University of Opole, Université de Strasbourg (UNISTRA), France
المصدر: Roczniki Humanistyczne
Roczniki Humanistyczne, Faculty of Humanities of the John Paul II Catholic University of Lublin, 2016, 64 (8), pp.141-158. ⟨10.18290/rh.2016.64.8-9⟩
Roczniki Humanistyczne, Pologne, Lublin : Towarzystwo Naukowe KUL & Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II-Wydział Nauk Humanistycznych, 2016, n° 64(8), p. 141-158مصطلحات موضوعية: acquisition/teaching of French as a foreign language, participe passé, nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako obcego, analyse d'un corpus écrit, past participle in French, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, analiza korpusu, corpus-based analysis,
"participe passé" w języku francuskim, enseignement du FLE URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0308409eb3944df272d2c57ab8ec4bb2
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02287745 -
3
المؤلفون: Magdalena Dańko, Fabrice Marsac
المساهمون: Université de Strasbourg (UNISTRA), France
المصدر: Roczniki Humanistyczne
Roczniki Humanistyczne, Pologne, Lublin : Towarzystwo Naukowe KUL & Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II-Wydział Nauk Humanistycznych, 2016, n° 64(8), p. 141-158
HALمصطلحات موضوعية: acquisition/teaching of French as a foreign language, participe passé, nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako obcego, analyse d'un corpus écrit, past participle in French, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, analiza korpusu, corpus-based analysis,
"participe passé" w języku francuskim, enseignement du FLE URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aa5c6322aebaee5593eb496efd6c3eeb
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02287745
