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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Rondero, Carlos, Font, Vicenç
المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 29-49
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 29-49مصطلحات موضوعية: complexitat de l'objecte matemàtic, articulació, mitjana aritmètica, enfocament ontosemiótico, complexity of the mathematical object, articulation, arithmetic mean, onto-semiotic, complejidad del objeto matemático, articulación, media aritmética, enfoque ontosemiótico
وصف الملف: application/pdf
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Rojas Garzon, Pedro
المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 151-165
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 151-165مصطلحات موضوعية: objecte matemàtic, representació semiòtica, tractament, significat, articulació de sentits, mathematical object, semiotic representation, treatment, meaning, articulation of senses, objeto matemático, representación semiótica, tratamiento, significado, articulación de sentidos
وصف الملف: application/pdf
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3
مصطلحات موضوعية: Meaning, Articulation of senses, Mathematical object, Articulación de sentidos, Articulació de sentits, Semiotic representation, Significat, Representació semiòtica, Representación semiótica, Treatment, Tractament, Significado, Tratamiento, Objeto matemático, Objecte matemàtic
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::11b2a1bc80132b5d3efef7d1ed25de13
https://hdl.handle.net/2072/406201 -
4
مصطلحات موضوعية: Media aritmética, Enfocament ontosemiótico, Arithmetic mean, Complexitat de l'objecte matemàtic, Enfoque ontosemiótico, Articulation, Complejidad del objeto matemático, Articulación, Complexity of the mathematical object, Onto-semiotic, Articulació, Mitjana aritmètica
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::cab80cd2efc527e76e9b68e530e9655a
https://hdl.handle.net/2072/406778 -
5
المؤلفون: Rojas Garzon, Pedro
المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 1, Pp 151-165 (2015)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 151-165
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 151-165مصطلحات موضوعية: significado, Q1-390, objecte matemàtic, representació semiòtica, tractament, significat, articulació de sentits, tratamiento, Science (General), LC8-6691, objeto matemático, representación semiótica, articulación de sentidos, mathematical object, semiotic representation, treatment, meaning, articulation of senses, Special aspects of education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96805917ce124fde1f368eb218592d45
https://ensciencias.uab.es/article/view/1479 -
6
المؤلفون: Pedro Javier Rojas Garzón
المصدر: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelonaمصطلحات موضوعية: representación mental, Meaning, enseñanza secundaria, Mathematical object, Inicial, Colombia, matemáticas, Significat, Education, Representación semiótica, semiología, Significado, Tratamiento, Objeto matemático, Articulation of senses, Articulación de sentidos, Análisis y reflexión sobre la enseñanza, Articulació de sentits, Semiotic representation, Representació semiòtica, Treatment, Tractament, formación del concepto, transferencia del aprendizaje, Metodología de trabajo en el aula, materia de enseñanza, Objecte matemàtic, Fenomenología didáctica
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7bea32d5cb3a287dd62c18ee9d80841c
https://ddd.uab.cat/record/131239 -
7
المؤلفون: Carlos Rondero, Vicenç Font
المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 29-49
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 29-49
Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 2, Pp 29-49 (2015)مصطلحات موضوعية: Q1-390, complexity of the mathematical object, articulation, arithmetic mean, onto-semiotic, Science (General), complexitat de l'objecte matemàtic, articulació, mitjana aritmètica, enfocament ontosemiótico, complejidad del objeto matemático, LC8-6691, articulación, enfoque ontosemiótico, media aritmética, Special aspects of education
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1cc1809a4f8e3b0dd8428b1af4cfce56
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293264 -
8
المساهمون: Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didácticas Aplicadas
المصدر: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2012: Vol.: 30 Núm.: 2; p. 109-130
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2012: Vol.: 30 Núm.: 2; p. 109-130مصطلحات موضوعية: Understanding, Pensamiento matemático, solución de problemas, Mathematical object, Semiótica, matemáticas, Education, Aprenentatge, semiología, Learning, Objeto matemático, Comprensió, Visualization, Lenguaje y pensamiento analítico, Aprendizaje, proceso cognitivo, Comprensión, Visualització, proceso de aprendizaje, Visualización, Llenguatge i pensament analític, materia de enseñanza, Objecte matemàtic, Analytical language and thinking, percepción visual, geometría, conocimiento
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ac6e1751114b9f0cffe050957f068b08
https://ddd.uab.cat/record/90979
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