-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Melis Yeşilpınar Uyar, Hülya Altun
المصدر: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 2, Pp 335-345 (2023)
مصطلحات موضوعية: matematik öğretimi, okuduğunu anlama, okuma stratejilerine yönelik üst bilişsel farkındalık, problem kurma becerisi, yedinci sınıf öğrencileri, mathematics teaching, reading comprehension, metacognitive awareness of reading strategies, problem posing skill, seventh grade students, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource