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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Cuscó i Clarasó, Joan
المصدر: Temps d'Educació; 2013: Núm.: 45; p. 255-272
مصطلحات موضوعية: música, antropologia, educació, pedagogia musical, teoria de l'educació / musique, anthropologie, éducation, pédagogie musicale, théorie de l'éducation, antropología educación, pedagogía musical, teoría de la educación, music, anthropology, education, music education, theory of education
وصف الملف: application/pdf
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2دورية أكاديمية
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Werner, Michael
المصدر: Gradhiva.
مصطلحات موضوعية: musique populaire, chant, pédagogie musicale, harmonie sociale, popular music, singing, music pedagogy, social harmony
Relation: http://journals.openedition.org/gradhiva/basictei/4868; http://journals.openedition.org/gradhiva/tei/4868
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4دورية أكاديمية
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Aubin, Sophie
المصدر: Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou secondeOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: art, Français Langue Etrangère, musique, pédagogie musicale, phonétique, prononciation, French as a foreign language, music, musical pedagogy, phonetics, pronunciation
Relation: http://journals.openedition.org/dhfles/basictei/1076; http://journals.openedition.org/dhfles/tei/1076
URL الوصول: http://journals.openedition.org/dhfles/1076
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6دورية أكاديمية
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المؤلفون: Diana Ihnatovych
المصدر: Special Issue - Articles. 55:521-529
مصطلحات موضوعية: Improvisation, Social Sciences and Humanities, improvisation, media_common.quotation_subject, music pedagogy, interprétation au piano, General Medicine, Independence, Teacher education, Critical thinking, pédagogie musicale, creative expression, formation des enseignants, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Mathematics education, expression créative, Sciences Humaines et Sociales, Surrender, piano performance, Everyday life, Psychology, Curriculum, teacher education, media_common
وصف الملف: application/html
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8
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المؤلفون: Angelika Güsewell, Pascal Terrien
المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), SFERE-Provence (FED4238), Le geste créatif et l'activité formative (GCAF), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU)-Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU), Haute Ecole de Musique de Lausanne (HEMU Vaud Valais Fribourg)
المصدر: HAL
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, 18 (1), https://doi.org/10.18162/ritpu-2021-v18n1-13
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 18, Iss 1, Pp 139-156 (2021)
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19, entre défis et perspectives – Partie 3. Enseigner à distance en temps de pandémie : réflexion sur les défis et les succès d’une adaptation dans l’urgence pour les formateurs universitaires, 18 (1), https://doi.org/10.18162/ritpu-2021-v18n1-13مصطلحات موضوعية: Social Sciences and Humanities, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, e-learning musical, MESH: musical e-learning, Education, enseignement à distance, blended learning in music, pédagogie musicale, musical e-learning, MESH: distance learning, Continuité pédagogique, [SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts, LC8-6691, MESH: Online distant training, 4. Education, [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy, MESH: musical training, General Medicine, MESH: blended learning in music, [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology, Special aspects of education, enseignement mixte à distance, blended learning inmusic, distance learning, pédagogie de la musique, Online distant training, Sciences Humaines et Sociales, musical training
وصف الملف: application/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cd25c3390cdcae9de6391fbee5ba127e
https://doi.org/10.18162/ritpu-2021-v18n1-13 -
10دورية أكاديمية