المؤلفون: Almudena García-Manso, Antonio Martín-Cabello

المصدر: Historia y Comunicación Social, Vol 18 (2014)

مصطلحات موضوعية: Blogs, metodologías participativas, pedagogías New Age, Wikis., Communication. Mass media, P87-96, Social history and conditions. Social problems. Social reform, HN1-995

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/43992; https://doaj.org/toc/1137-0734; https://doaj.org/toc/1988-3056

URL الوصول: https://doaj.org/article/7e306676815146429083daf588447b91

المؤلفون: García-Manso, Almudena, Martín-Cabello, Antonio

المصدر: Historia y Comunicación Social; Vol 18 (2013): Número especial (octubre): La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy; 603-613
Historia y Comunicación Social; Vol. 18 (2013): Número especial (octubre): La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy; 603-613
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

مصطلحات موضوعية: Wikis, New Age Pedagogies, Participative Methodologies, pedagogías New Age, metodologías participativas, Blogs

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7195f960a4f2e929ee86e4c094100321
https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/43992

عناروين إضافية: Aplicando el EEES en la Universidad española: un estudio de caso sobre la utilización de metodologías 2.0 en las nuevas titulaciones de grado

المصدر: Historia y Comunicación Social; Vol. 18 (2013): Número especial (octubre): La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy; 603-613; Historia y Comunicación Social; Vol. 18 (2013): Número especial (octubre): La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy; 603-613; 1988-3056; 1137-0734

مصطلحات الفهرس: Blogs, New Age Pedagogies, Participative Methodologies, Wikis, metodologías participativas, pedagogías New Age, Wikis., info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares

URL: https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/43992
https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/43992/41597
https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/43992/41597

عناروين إضافية: Aplicando el EEES en la Universidad española: un estudio de caso sobre la utilización de metodologías 2.0 en las nuevas titulaciones de grado

المصدر: Historia y Comunicación Social; Vol. 18 (2013): Número especial (octubre): La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy; 603-613; Historia y Comunicación Social; Vol. 18 (2013): Número especial (octubre): La comunicación en la profesión y en la universidad de hoy; 603-613; 1988-3056; 1137-0734

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https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/43992/41597
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