يعرض 1 - 10 نتائج من 331 نتيجة بحث عن '"perezhivanie"', وقت الاستعلام: 0.83s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Emotional and Cognitive Dissonance of Teachers of Japanese as a Foreign Language Towards Technology-Mediated Language Teaching Curriculum: A Perezhivanie Perspective

    المؤلفون: Qin, Lili, Ouyang, XibeiAff2, IDs4029902300799x_cor2, Gao, Yang, Hennebry-Leung, Mairin

    المصدر: The Asia-Pacific Education Researcher. 33(4):889-900

    Find this article in full text from Springer Verlag. Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    “Maybe it was a shield, you know”: Exploring family language policy through the lens of perezhivanie

    المؤلفون: Vorobeva, PolinaAff1, IDs10993023096814_cor1, Leontjev, Dmitri

    المصدر: Language Policy. :1-19

    Find this article in full text from Springer Verlag. Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    A (re) construção discursiva de experiências afetivas de aprendizagem de língua inglesa: uma análise à luz da categoria de Perezhivanie

    المؤلفون: Diego Candido Abreu

    المصدر: Fórum Linguístico, Vol 21, Iss 1 (2024)

    مصطلحات موضوعية: Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa, Experiência Afetiva, Perezhivanie, Avaliação, Sistema de Avaliatividade, Philology. Linguistics, P1-1091

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/92472; https://doaj.org/toc/1415-8698; https://doaj.org/toc/1984-8412

    URL الوصول: https://doaj.org/article/c65c79e7f2264119825f10b866e6100a

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    From learning to interacting: the experience of Perezhivanie in a beginner Italian student’s use of the Schemas of a Complete Orienting Basis of Action (SCOBAs)

    المؤلفون: Fernandez, Loretta

    المصدر: L2 Journal. 14(3)

    مصطلحات موضوعية: SCOBA, Perezhivanie, Italian as a Foreign Language, Concept-Based Language Instruction, Typified Situations.

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/35x0m7jw

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Concrete Psychology of the Actor’s dvoistvennost’: Emotions and Art as Vygotsky’s means for rethinking Methods of Psychology

    المؤلفون: Willi Reinecke

    المصدر: Pro-Posições, Vol 34 (2023)

    مصطلحات موضوعية: Perezhivanie, Russian Formalism, Emotions, Subjectivity, Drama, Education (General), L7-991

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072023000100408&lng=en&tlng=en; http://www.scielo.br/pdf/pp/v34/1980-6248-pp-34-ed0920210092EN.pdf; https://doaj.org/toc/1980-6248

    URL الوصول: https://doaj.org/article/8e5f4252d2274be596d51e511566c32f

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    كتاب إلكتروني
    Theories of Motivation and Empowerment in Open, Distance, and Digital Education : Empowering Attributes, Contexts, and Experiences

    المؤلفون: Ng, ClarenceAff3, Xiao, Junhong, Section editorAff4

    المساهمون: Zawacki-Richter, Olaf, editorAff1, Jung, Insung, editorAff2

    المصدر: Handbook of Open, Distance and Digital Education. :165-181

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    كتاب إلكتروني
    Promoting Writing and Writing Engagement Through Self-Regulation, Motivation, Effective Instruction and Perezhivanie

    المؤلفون: Ng, ClarenceAff10, Renshaw, PeterAff11

    المساهمون: Joshi, R. Malatesha, Series EditorAff1, Alves, Rui, Editorial Board MemberAff2, Ehri, Linnea, Editorial Board MemberAff3, Goswami, Usha, Editorial Board MemberAff4, McBride, Catherine, Editorial Board MemberAff5, Treiman, Rebecca, Editorial Board MemberAff6, Liu, Xinghua, editorAff7, Hebert, Michael, editorAff8, Alves, Rui A., editorAff9

    المصدر: The Hitchhiker's Guide to Writing Research : A Festschrift for Steve Graham. 25:29-51

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    كتاب إلكتروني
    LGBTIQ+ Inclusive Education: The Interplay of Emotions and Cognition in Graduate Teachers’ Narratives of Becoming

    المؤلفون: Adams, MeganAff3, Pringle, RichardAff3, Cutler, BlakeAff3, Jenkins, LouiseAff3

    المساهمون: Fossa, Pablo, editorAff1, Cortés-Rivera, Cristian, editorAff2

    المصدر: Affectivity and Learning : Bridging the Gap Between Neurosciences, Cultural and Cognitive Psychology. :455-469

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء