المؤلفون: Juhani Rautopuro, Najat Ouakrim-Soivio, Jussi Välimaa

المصدر: Kasvatus & Aika, Vol 17, Iss 4 (2023)

مصطلحات موضوعية: peruskoulu, koulutusjärjestelmä, oppimistulosten arviointi, koulutuksen tasa-arvo, History of education, LA5-2396

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119753; https://doaj.org/toc/1797-2299

URL الوصول: https://doaj.org/article/0e2b7c007dcc41cebc1f08c34028a3b9

المؤلفون: Sanna Heittola, Sofie Henricson

المصدر: VAKKI Publications, Vol 14, Pp 11-26 (2022)

مصطلحات موضوعية: eriyttäminen, kaksikielisyys, peruskoulu, ruotsinopetus, äidinkielenomainen ruotsi, Communication. Mass media, P87-96

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://vakki.net/wp-content/uploads/2022/12/RC2022A1.pdf; https://doaj.org/toc/2242-6841; https://doaj.org/toc/2242-685X

URL الوصول: https://doaj.org/article/b436ed9cb5b8400ebf588bfc69914386

المؤلفون: Satu-Maarit Korte, Minna Körkkö, Merja Paksuniemi, Miia Hast, Sanna Mommo, Arto Selkälä, Pigga Keskitalo

المصدر: Education in the North, Vol 29, Iss 2, Pp 94-119 (2022)

مصطلحات موضوعية: etäopetus, peruskoulu, toinen aste, työtyytyväisyys, tpack, opettajankoulutus, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.abdn.ac.uk/education/documents/journals_documents/Volume_29_Issue_2_Sustainability/6_EITN_2022_02_06_Korte_Finnish.pdf; https://doaj.org/toc/0424-5512; https://doaj.org/toc/2398-0184

URL الوصول: https://doaj.org/article/c70a8f6c63c94006bd232e5c9257aad3

المؤلفون: Autio, Tero^Aff3

المساهمون: Zhao, Weili, editor^Aff1, Tröhler, Daniel, editor^Aff2

المصدر: Euro-Asian Encounters on 21st-Century Competency-Based Curriculum Reforms : Cultural Views on Globalization and Localization. :41-56

المؤلفون: Laura Ketonen

المصدر: Kasvatus & Aika, Vol 16, Iss 1 (2022)

مصطلحات موضوعية: vertaisarviointi, formatiivinen arviointi, palauteosaaminen, toimijuus, peruskoulu, History of education, LA5-2396

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/109054; https://doaj.org/toc/1797-2299

URL الوصول: https://doaj.org/article/805b8a38705f425aa92e32cc831e5008

المؤلفون: Baranauskaitė, Emilė, Raižienė, Saulė, Šilinskas, Gintautas

المصدر: Pedagogika 2023, 149, 1, p. 123–142.
Pedagogika, Kaunas : Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademija, 2023, t. 149, Nr. 1, p. 123-142

مصطلحات موضوعية: motivaatio, Pasiekimų vertinimas / Achievement evaluation, task value, literacy achievement, Lithuanian language achievement, ability beliefs, parents’ expectations, Pradinis ugdymas / Primary education, General Engineering, koululaiset, lapset (ikäryhmät), Motyvacija ugdyme / Motivation in education, oppilaat, lukeminen, Kalbos (gimtosios) mokymas / Language (mother) teaching, vanhemmat, liettuan kieli, Lietuva (Lithuania), uskomukset, lukutaito, odotukset, peruskoulu, parents' expectations

وصف الملف: application/pdf; fulltext

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3569ff85c7fdd5874f2e4b2d5c4b2cc
https://doi.org/10.15823/p.2023.149.6

المؤلفون: Merja Viljanen, Elina Kuusisto

المصدر: Kasvatus & Aika, Vol 15, Iss 3–4 (2021)

مصطلحات موضوعية: elämäntarkoitus, elämänpäämäärä, nuori, peruskoulu, History of education, LA5-2396

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/110613; https://doaj.org/toc/1797-2299

URL الوصول: https://doaj.org/article/40a1a8f3633a4219a9b28fdaabcde0a9

المؤلفون: Suvi-Iina Salonen

المصدر: Kasvatus & Aika, Vol 15, Iss 2 (2021)

مصطلحات موضوعية: kulttuuriperintö, musiikinopetus, laulunopetus, musiikkikasvatus, kansakoulu, peruskoulu, History of education, LA5-2396

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/99488; https://doaj.org/toc/1797-2299

URL الوصول: https://doaj.org/article/934c8c5fe2ac4eacac5ffb2f927a042d

المؤلفون: Serja Turunen, Anitta Melasalmi, Kaisa Pihlainen, Teija Koskela

المصدر: Kasvatus

مصطلحات موضوعية: ekologinen malli, vanhemmat, Artikkeleita, etäopetus, peruskoulu, toimijuus, covid-19-pandemia, hätäetäopetus

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f4ca408698c57f0b826aa3183ae118b
https://doi.org/10.33348/kvt.125521

المؤلفون: Janne Säntti

المصدر: Kasvatus & Aika, Vol 14, Iss 3 (2020)

مصطلحات موضوعية: peruskoulu, peruskoulun opetussuunnitelman perusteet, teknologia, tieto- ja viestintätekniikka, tieto- ja viestintätekniset merkitykset, History of education, LA5-2396

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/82657; https://doaj.org/toc/1797-2299

URL الوصول: https://doaj.org/article/818e96cf39e84243b521e57f58e9f4ba