المؤلفون: Giner Miguelez, Joan

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat

مرشدي الرسالة: Cabot, Jordi, Gómez Llana, Abel

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: compartició de dades, compartición de datos, data-sharing practices, aprenentatge automàtic, aprendizaje automático, machine learning, IA confiable, trustworthy AI, equitat a la IA, equidad en la IA, fairness, documentació de dades, documentación de datos, data documentation, Ciencies de la computació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692115

المؤلفون: Angulo Granda, Andrea

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació

مرشدي الرسالة: Oliva, Mercè

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Interpretación, Escucha de música digital, Prácticas mediáticas, Jóvenes, Plataformas de streaming, Sense-making, Digital music listening, Media practices, Young people, Streaming platforms

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691792

المؤلفون: Gary Yu Zhao, Cindy Zhiling Tu, Joni Adkins

المصدر: Information Systems Education Journal. 2024 22(4):4-14.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 11

Descriptors: Literature Reviews, Electronic Learning, Difficulty Level, Knowledge Level, Knowledge Management, Educational Practices, Technology Uses in Education, Research Methodology, Data Analysis

المؤلفون: Alexandre Domingos dos Santos

المصدر: Online Submission. 2024.

Peer Reviewed: N

Page Count: 10

Descriptors: Mental Health, Intervention, Educational Research, Best Practices, Bullying, Educational Environment

المؤلفون: Treekom Prommaboon (ORCID 0000-0002-5191-7703), Siriluck Boongthong (ORCID 0009-0000-5401-0296), Prasong Tochot (ORCID 0009-0006-5729-8655), Boontawee Imboonta (ORCID 0009-0005-8965-1014), Prachit Intakanok (ORCID 0009-0007-0611-5481), Veena Prachagool (ORCID 0000-0002-6658-8498), Prasart Nuangchalerm (ORCID 0000-0002-5361-0377)

المصدر: Journal of Education and Learning (EduLearn). 2024 18(3):893-901.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 9

Descriptors: Best Practices, Educational Testing, Standardized Tests, Educational Improvement, Educational Quality, Elementary Education, Test Results, Test Use, Guidelines, Educational Assessment

المؤلفون: Ghulam Omar Qargha, Rachel Dyl, Brookings Institution, Center for Universal Education

المصدر: Center for Universal Education at The Brookings Institution. 2024.

Peer Reviewed: N

Page Count: 29

Descriptors: Best Practices, Educational Change, Instruction, Student Centered Learning, Attitudes, Teaching Methods, Context Effect, Decision Making

المؤلفون: Vincent Chidindu Asogwa

المصدر: Journal of Research Initiatives. 2024 8(3).

Peer Reviewed: Y

Page Count: 27

Descriptors: Best Practices, Global Approach, Educational Practices, Definitions, Barriers, Concept Formation

المؤلفون: Maribeth R. Viador

المصدر: Online Submission. 2024Ph.D. Dissertation, Bulacan Agricultural State College.

Peer Reviewed: N

Page Count: 130

Descriptors: Principals, Classroom Environment, Educational Assessment, Educational Practices, Educational Innovation, Educational Change, Transformational Leadership, Administrator Role, Educational Improvement, Program Implementation, Profiles, Best Practices, Elementary School Teachers

المؤلفون: Sole Martin, Caterina

مرشدي الرسالة: Hernández Rodríguez, María Isabel, Couso, Digna

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Ciència ciutadana, Citizen science, Ciencia ciudadana, Pràctiques científiques, Scientific practices, Prácticas científicas, Model matèria, Model of matter, Modelo materia, Ciències Socials

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691610

المؤلفون: Simon Miquel, Genís

المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Producció Vegetal i Ciència Forestal

مرشدي الرسالة: Plaza Bonilla, Daniel, Reckling, Moritz

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Sistemes de cultiu Mediterranis, Lleguminoses gra, Pràctiques de maneig, Sistemas de cultivo Mediterraneos, Leguminosas grano, Prácticas de manejo, Mediterranean cropping systems, Grain legumes, Management practices, Producció Vegetal

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689961