-
1كتاب إلكتروني
المؤلفون: Wei, DongAff8, Li, LingxuanAff8, Aff9, You, ZongyuanAff8
المساهمون: Filipe, Joaquim, Editorial Board MemberAff1, Ghosh, Ashish, Editorial Board MemberAff2, Zhou, Lizhu, Editorial Board MemberAff3, Stephanidis, Constantine, editorAff4, Antona, Margherita, editorAff5, Ntoa, Stavroula, editorAff6, Salvendy, Gavriel, editorAff7
المصدر: HCI International 2024 Posters : 26th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2024, Washington, DC, USA, June 29 – July 4, 2024, Proceedings, Part V. 2118:113-124
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Mandy Hommel, Bärbel Fürstenau, Regina H. Mulder
المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 13 (2023)
مصطلحات موضوعية: reflection, informal learning, process of reflection, professional development, reflection at work, conceptual model, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4
المصدر: Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета.
وصف الملف: text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::40a3cf808fe8260ece80759b33ef88b2
http://cyberleninka.ru/article_covers/16511629.png -
5
المؤلفون: Naoto, KUGA
المصدر: 鳴門教育大学研究紀要 = Research bulletin of Naruto University of Education. 25:141-157
مصطلحات موضوعية: 省察の過程, competency, コンピテンシー, 省察的思考, 臨界事象法, critical incident method, process of reflection, reflective thinking
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::71e078ee3e18cfff824df20e1ce109d9
http://id.nii.ac.jp/1624/00027744/ -
6
المصدر: Historia y Comunicación Social; Vol 19 (2014): Número especial (marzo): La comunicación en la profesión en la universidad de hoy; 363-374
Historia y Comunicación Social; Vol. 19 (2014): Número especial (marzo): La comunicación en la profesión en la universidad de hoy; 363-374
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Historia y Comunicación Social, Vol 19 (2014)مصطلحات موضوعية: History, Sociology and Political Science, Communication, Practicum, Communication. Mass media, Teacher’s profiles, Perfiles docentes, etnografía reflexiva, P87-96, Investigación acción participante, Participatory Action Research, ethnographical process of reflection, escuelas unitarias, multigrade school, Murcia, Social history and conditions. Social problems. Social reform, HN1-995
وصف الملف: application/pdf
-
7
المصدر: Historia y Comunicación Social; Vol. 19 (2014): Número especial (marzo): La comunicación en la profesión en la universidad de hoy; 363-374
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)مصطلحات موضوعية: Participatory Action Research, Practicum, ethnographical process of reflection, escuelas unitarias, multigrade school, Teacher’s profiles, Perfiles docentes, Murcia, etnografía reflexiva, Investigación acción participante
وصف الملف: application/pdf
-
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10مورد إلكتروني
المصدر: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN 2224-2643, null 6, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio), pags. 269-276
مصطلحات الفهرس: Pensamiento lógico, proceso de reflejo, abstracción, Logical thought, process of reflection, abstraction, text (article)