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1دورية أكاديمية
المؤلفون: O. P. Kuznetsova, E. A. Yumaev, S. V. Kuznetsova, N. I. Tishchenko
المصدر: Омский научный вестник: Серия "Общество. История. Современность", Iss 3, Pp 95-102 (2018)
مصطلحات موضوعية: the omsk region, regional economy, high-tech industry, competitive specialists, higher education, graduate employment, professional trainings, students’ portfolio, History (General) and history of Europe, Economics as a science, HB71-74, Newspapers, AN
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://www.omgtu.ru/general_information/media_omgtu/journal_of_omsk_research_journal/files/arhiv/2018/3%20(%D0%9E%D0%98%D0%A1)/95-102%20%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%9E.%20%D0%9F.,%20%D0%AE%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%20%D0%95.%20%D0%90.,%20%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%A1.%20%D0%92.,%20%D0%A2%D0%B8%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%9D.%20%D0%98..pdf; https://doaj.org/toc/2542-0488; https://doaj.org/toc/2541-7983
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: hosein sadeghi, mohammad hosein sobhieh, alireza keshavarzi
المصدر: پژوهشهای اقتصادی, Vol 8, Iss 2, Pp 101-118 (2008)
مصطلحات موضوعية: cost-benefit analysis, educational rate of return, technical and professional trainings, Economics as a science, HB71-74
وصف الملف: electronic resource
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3
المؤلفون: N. I. Tishchenko, O. P. Kuznetsova, S. V. Kuznetsova, E. A. Yumaev
المصدر: Омский научный вестник: Серия "Общество. История. Современность", Iss 3, Pp 95-102 (2018)
مصطلحات موضوعية: lcsh:AN, ComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSION, students’ portfolio, lcsh:History (General) and history of Europe, lcsh:HB71-74, media_common.quotation_subject, graduate employment, regional economy, lcsh:Economics as a science, Modernization theory, professional trainings, the omsk region, lcsh:Newspapers, Economy, State (polity), lcsh:D, Political science, higher education, Technical university, competitive specialists, media_common, high-tech industry
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::690778a54e895db7379c9b565dec1697
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Grasselt, Nico, Hoffmann, Markus, Korte, Karl-Rudolf
المصدر: Zeitschrift für Politikberatung. June 2009 2(2):251-259
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5
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6
المؤلفون: Fabian, Vesna, Despotović, Miomir
المصدر: Andragoške studije
مصطلحات موضوعية: teaching staff, training organisation, organizacija obuke, conditions of facility and health protection, quality of training, location of performed training, professional trainings, proces obučavanja, teaching process, kvalitet obuke, stručne obuke, equipment and tools in teaching process, prostorni uslovi i zaštita zdravlja, lokacija izvođenja obuke, oprema i alati u nastavi, nastavno osoblje
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10312::52cfe3b0d60413f034a2fe3f20399402
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2305 -
7
المؤلفون: Ndiaye, Macodou
المساهمون: Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (LEST), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Aix-Marseille Université, Thierry Blöss(thierry.blöss@univ-amu.fr), Ndiaye, Macodou, Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail (LEST)
المصدر: Sociologie. Aix-Marseille Université, 2013. Français
Sociologie. Aix-Marseille Université, 2013. Français. ⟨NNT : ⟩مصطلحات موضوعية: [SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology, groupes sociaux, education practices, mixed groups, introverted and extroverted socializing models, high school education, représentations sociales, parental model, Sénégal, groupes de travail, trajectoires scolaires, social groups, family models, formations professionnelles, groupes mixtes, modèles parentaux, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, work groups, school success, programmes d'ajustements structurels, structure adjustment programs, enseignement secondaire, modèles introverti et extraverti de socialisation, professional trainings, collectifs d'acteurs, modèles familiaux, pratiques éducatives, social representations, réussite scolaire, school socializing activities, activités de sociabilité scolaire, school career, actors community
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5676a9c5831206529483fccb7ff5e8d1
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00956345/document -
8
المؤلفون: Ndiaye, Macodou
المساهمون: Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (LEST), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Aix-Marseille Université, Thierry Blöss(thierry.blöss@univ-amu.fr)
المصدر: Sociologie. Aix-Marseille Université, 2013. Français
مصطلحات موضوعية: groupes sociaux, education practices, mixed groups, introverted and extroverted socializing models, high school education, représentations sociales, parental model, Sénégal, groupes de travail, trajectoires scolaires, social groups, family models, formations professionnelles, groupes mixtes, modèles parentaux, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, work groups, school success, programmes d'ajustements structurels, structure adjustment programs, enseignement secondaire, modèles introverti et extraverti de socialisation, professional trainings, collectifs d'acteurs, modèles familiaux, pratiques éducatives, social representations, réussite scolaire, school socializing activities, activités de sociabilité scolaire, school career, actors community
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::5676a9c5831206529483fccb7ff5e8d1
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00956345/document -
9
المؤلفون: Gardien, Eve, Blanc, Alain
المساهمون: Espaces et Sociétés (ESO), Le Mans Université (UM)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université d'Angers (UA)-AGROCAMPUS OUEST-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (IGARUN), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF), Eve Gardien & Alain Blanc, Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (IGARUN), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-AGROCAMPUS OUEST, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Université d'Angers (UA)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Le Mans Université (UM)
المصدر: Reliance
Eve Gardien & Alain Blanc. France. Reliance, Erès, 2006, Vie professionnelle et handicap, 2-7492-0607-3مصطلحات موضوعية: Inclusion, Disability, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, Public policy, Handicap, Emploi, Management, [SHS]Humanities and Social Sciences, Politique publique, Employement, Discrimination, Managment, Professional trainings, Formation professionnelle, Insertion
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::805d1e0d755d35423cc834d4ae42ae33
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00973880 -
10دورية أكاديمية
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