يعرض 1 - 10 نتائج من 325 نتيجة بحث عن '"programme de formation"', وقت الاستعلام: 1.24s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Le numérique dans la formation initiale des enseignants des écoles primaires selon les acteurs pédagogiques directs et les gestionnaires des écoles

    المؤلفون: Henri INGWA LOFINDA, Micheline ASOBE MONZOMBO

    المصدر: Mouvements et Enjeux Sociaux, Vol 1, Iss 133, Pp 9-18 (2024)

    مصطلحات موضوعية: humanités pédagogiques, formation initiale, numérique, programme de formation, obstacles, pistes de solution, Sociology (General), HM401-1281

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://mesrids.org/wp-content/uploads/2024/05/02.-Arrticle-Henri-et-Micheline.pdf; https://doaj.org/toc/2790-3095; https://doaj.org/toc/2790-3109

    URL الوصول: https://doaj.org/article/8fc06aaf3a0141b8944d9b708cbfd432

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    Il faut repenser la place de la compétence numérique dans le système éducatif québécois

    المؤلفون: Giroux, Patrick, Dumouchel, Gabriel, Hébert, Étienne, Agbotro, Koffi Agbeko

    المصدر: Médiations & médiatisations : Revue internationale sur le numérique en éducation et communication ; no. 17 (2024)

    الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1111071ar

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  3. 3
    دورية أكاديمية
    Il faut repenser la place de la compétence numérique dans le système éducatif québécois

    المؤلفون: Patrick Giroux, Gabriel Dumouchel, Étienne Hébert, Koffi Agbeko Agbotro

    المصدر: Médiations & Médiatisations, Iss 17 (2024)

    مصطلحات موضوعية: intelligence artificielle, enjeux éducatifs, programme de formation, compétence numérique, littératie numérique, inégalités socionumériques, Theory and practice of education, LB5-3640, Special aspects of education, LC8-6691, Information technology, T58.5-58.64

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/385; https://doaj.org/toc/2562-0630

    URL الوصول: https://doaj.org/article/8fb52f18097e4d6c9d78e8da9c0f2a78

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  4. 4
    دورية أكاديمية
    LE FRANÇAIS DANS L’INSTITUT DE MAINTENANCE ET DE SECURITE INDUSTRIELLE (IMSI) DE L’UNIVERSITE D’ORAN 2 (ALGERIE) : UNE ANALYSE CURRICULAIRE / FRENCH IN THE MAINTENANCE AND INDUSTRIAL SAFETY INSTITUTE (IMSI) OF THE UNIVERSITY OF ORAN 2 (ALGERIA) : A CURRICULAR ANALYSIS

    المؤلفون: Boulanouar YOUSFI, Ouardia AIT AMAR MEZIANE, Hamida DOULATE SEROURI

    المصدر: Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 21, Pp 91-101 (2022)

    مصطلحات موضوعية: filière scientifique, objectif spécifique, programme de formation, besoin spécifique, Philology. Linguistics, P1-1091

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2022/12/9-Boulanouar-YOUSFI-91-101.pdf; https://doaj.org/toc/1583-2236

    URL الوصول: https://doaj.org/article/0b21b7c0859a4c1ba32abb55d02a1ffb

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  5. 5
    دورية أكاديمية
    DES OBJECTIFS « ACADEMICO-SOCIO-PROFESSIONNELS » A TRAVERS L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE EN ALGERIE

    المؤلفون: Boulanouar Yousfi, Khaldia Aissa

    المصدر: Studii de gramatică contrastivă, Iss 37, Pp 131-149 (2022)

    مصطلحات موضوعية: filière d'enseignement, programme de formation, besoins éducatifs spécifiques, objectifs pédagogiques, Philology. Linguistics, P1-1091, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: http://studiidegramaticacontrastiva.info/wp-content/uploads/2022/08/SGC_37-130-148-Boulanouar-Yousfi-Khaldia-Aissa.pdf; https://doaj.org/toc/1584-143X; https://doaj.org/toc/2344-4193

    URL الوصول: https://doaj.org/article/f7bb0c76f10b416cb028f20580e36029

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  6. 6
    دورية أكاديمية
    Objectifs évalués et contextes de développement de compétences ciblés au sein des bulletins d’élèves ayant une déficience intellectuelle profonde

    المؤلفون: Beaulieu, Judith, Ruberto, Noémia, Labrosse Noury, Naomi

    المصدر: Revue hybride de l'éducation ; vol. 7 no. 1 (2023)

    الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1101737ar

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  7. 7
    دورية أكاديمية
    Lorsque la création rencontre les grands défis socioécologiques en enseignement des arts plastiques au secondaire

    المؤلفون: Deslauriers, Anne

    المصدر: Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions ; vol. 17 no. 1 (2022)

    الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1093837ar

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  8. 8
    دورية أكاديمية
    Mettre en œuvre l’approche-programme en s’appuyant sur une application numérique : ALOES

    المؤلفون: Loisy, Catherine, Sanchez, Éric

    المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieurOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: application ALOES, approche-programme, DevSup, enseignement supérieur, programme de formation

    Relation: http://journals.openedition.org/ripes/basictei/1045; http://journals.openedition.org/ripes/tei/1045

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/ripes/1045

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  9. 9
    دورية أكاديمية
    Qualités des dossiers universitaires : analyse d’un programme de formation en enseignement

    المؤلفون: Harvey, Léon, Hébert, Marie-Hélène, Simard, Catherine

    المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieurOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: équité, fiabilité, programme de formation, résultats académiques, validité

    Relation: http://journals.openedition.org/ripes/basictei/884; http://journals.openedition.org/ripes/tei/884

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/ripes/884

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  10. 10
    دورية أكاديمية
    Pratiques de simulation dans la formation technologique : Étude didactique en génie mécanique

    المؤلفون: Becerril-Ortega, Raquel

    المصدر: Recherche & formation. 2018, 82(2), p. 31-46.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-recherche-et-formation-2016-2-page-31.htm

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