المؤلفون: Larisa Grčić, Vita Simeunović

المصدر: Hum, Vol 19, Iss 31, Pp 63-82 (2024)

مصطلحات موضوعية: emotional vocabulary, psychological literacy, emotion awareness, emotional psychology, Social Sciences, History (General), D1-2009

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hum.ff.sum.ba/wp-content/uploads/Hum31/Humjul2024_063_082.pdf; https://doaj.org/toc/1840-233X; https://doaj.org/toc/2303-7431

URL الوصول: https://doaj.org/article/f76ddb58d8cc48419b23bea9e7e1f960

المؤلفون: Luong, Raymond^{Aff1, IDs1214402102432w_cor1}, Butler, Ken

المصدر: Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues. 42(16):14012-14024

المؤلفون: Hulme, Julie A.^Aff5, Cranney, Jacquelyn^Aff6, Zumbach, Joerg, Section editor^Aff7, Bernstein, Douglas A., Section editor^Aff8, Marsico, Giuseppina, Section editor^Aff9, Narciss, Susanne, Section editor^Aff10

المساهمون: Zumbach, Joerg, editor^Aff1, Bernstein, Douglas A., editor^Aff2, Narciss, Susanne, editor^Aff3, Marsico, Giuseppina, editor^Aff4

المصدر: International Handbook of Psychology Learning and Teaching. :881-909

المؤلفون: Steinebach, Christoph^Aff5, Zumbach, Joerg, Section editor^Aff6, Bernstein, Douglas A., Section editor^Aff7, Marsico, Giuseppina, Section editor^Aff8, Narciss, Susanne, Section editor^Aff9

المساهمون: Zumbach, Joerg, editor^Aff1, Bernstein, Douglas A., editor^Aff2, Narciss, Susanne, editor^Aff3, Marsico, Giuseppina, editor^Aff4

المصدر: International Handbook of Psychology Learning and Teaching. :911-942

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.