يعرض 1 - 10 نتائج من 440 نتيجة بحث عن '"résolution de problèmes"', وقت الاستعلام: 1.06s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Après-propos. L’intelligence artificielle : une autre intelligence ?

    المؤلفون: Tijus, Charles

    المصدر: Enfance. 2024, 1(1), p. 51-60.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-enfance-2024-1-page-51.htm

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    Réduire les inégalités en résolution de problèmes. Travailler la compréhension avant les données numériques

    المؤلفون: Claracq, Ingrid, Fayol, Michel, Vilette, Bruno

    المصدر: L’Année psychologique. 2024, 124(1), p. 47-77.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-l-annee-psychologique-2024-1-page-47.htm

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  3. 3
    دورية أكاديمية
    Conception d’une grille d’observation de la résolution collaborative de problèmes (RCP)

    المؤلفون: Parent, Simon

    المصدر: Canadian Journal of Education ; vol. 47 no. 1 (2024)

    الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1111153ar

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  4. 4
    دورية أكاديمية
    Le contrôle exercé en algèbre : conceptualisation et analyses en résolution de problèmes
    Self-control engaged in algebra: analyze of students’ productions and a clarification on their conceptualization. Part 1: problem solving

    المؤلفون: Saboya, Mireille, Bednarz, Nadine, Hitt, Fernando

    مصطلحات موضوعية: contrôle, algèbre, résolution de problèmes, sémantique, syntaxique, anticipation, vérification, perception des erreurs, contradiction, engagement réfléchi

    Relation: https://journals.openedition.org/adsc/basictei/2094; https://journals.openedition.org/adsc/tei/2094

    الإتاحة: https://journals.openedition.org/adsc/2094

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  5. 5
    دورية أكاديمية
    Problem-solving, learning through experimentation, and organizational tenure: a moderated mediation model of idea generation

    المؤلفون: Cangialosi, Nicola, Odoardi, Carlo, Battistelli, Adalgisa

    المصدر: Le travail humain. 2022, 85(1), p. 33-50.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-le-travail-humain-2022-1-page-33.htm

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  6. 6
    دورية أكاديمية
    Ancrage au terrain dans l’accompagnement de personnes enseignantes par des conseillères et conseillers pédagogiques en mathématiques au primaire

    المؤلفون: Bacon, Lily, Bednarz, Nadine, Hanin, Vanessa, Lajoie, Caroline, Maheux, Jean-François, Saboya, Mireille

    المصدر: Nouveaux cahiers de la recherche en éducation ; vol. 25 no. 3 (2023)

    الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1111946ar

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  7. 7
    دورية أكاديمية
    Nouveau programme collégial québécois de Sciences de la nature: commentaire sur l’article de Désautels (2020) et pistes pour l’intervention

    المؤلفون: Cormier, CarolineAff1, IDs42330022001928_cor1, Voisard, Bruno

    المصدر: Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education. 22(1):237-249

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  8. 8
    دورية أكاديمية
    Les processus cognitifs de résolution de problèmes pour l'apprentissage des langues dans des environnements multimédias

    المؤلفون: Sockett, Geoffrey

    المصدر: Recherches en didactique des langues et des culturesOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: tâche d'apprentissage, processus cognitifs, résolution de problèmes, environnements multimédia, apprentissage informel, web 2.0, approche actionnelle, learning task, cognitive processes, problem solving, multimedia learning environments, informal learning, task based approaches

    Relation: http://journals.openedition.org/rdlc/basictei/2237; http://journals.openedition.org/rdlc/tei/2237

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/rdlc/2237

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  9. 9
    دورية أكاديمية
    Basic Information and Communication Technology Skills among Canadian Immigrants and Non-Immigrants

    المؤلفون: TRUONG, N.T. KHUONG, SWEETMAN, ARTHUR

    المصدر: Canadian Public Policy / Analyse de Politiques, 2018 Nov 01. 44(S1), S91-S112.

    URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/90026547

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  10. 10
    دورية أكاديمية
    Évaluation critériée et résolution de problèmes arithmétiques : un récit de pratique accompagné de pistes de réflexion sur l'évaluation constructive

    المؤلفون: Jan Mrazek, Fernando Morales Villabona

    المصدر: La Revue LEeE, Iss 6 (2022)

    مصطلحات موضوعية: évaluation sommative, évaluation constructive, évaluation critériée, résolution de problèmes arithmétiques verbaux, récit de pratique, Education (General), L7-991

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2673-5202

    URL الوصول: https://doaj.org/article/118b567ac69347c1abb69b8c4fe0afd1

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