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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Ceneida Fernández, Juan Manuel González-Forte, Pedro Ivars
المصدر: Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, Vol 2, Iss 3, p e202211 (2022)
مصطلحات موضوعية: mirar profesionalmente, competencia docente, representaciones de la práctica, Mathematics, QA1-939, Education
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2739-039X
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المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Investigación y Formación Didáctica
المصدر: Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática. 2:e202211
مصطلحات موضوعية: Mirar profesionalmente, Representations of practice, Competencia docente, Professional noticing, Representaciones de la práctica, Teaching competence
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b9e3e20c2b249a2b16ea0d31f37533c0
https://doi.org/10.54541/reviem.v2i3.56 -
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4مورد إلكتروني
مصطلحات الفهرس: Mirar profesionalmente, Competencia docente, Representaciones de la práctica, Professional noticing, Teaching competence, Representations of practice, info:eu-repo/semantics/article
URL:
http://hdl.handle.net/10045/130539 https://doi.org/10.54541/reviem.v2i3.56 https://doi.org/10.54541/reviem.v2i3.56
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-116514GB-I00