-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Simon, David K., Prusky, Glen T., Constantine-Paton, Martha
المصدر: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 1992 Nov . 89(22), 10593-10597.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/2361956
-
2دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
3
المؤلفون: Hjorth, J J Johannes, Sterratt, David C, Cutts, Catherine S, Willshaw, David J, Eglen, Stephen J
المساهمون: Eglen, Stephen [0000-0001-8607-8025], Apollo - University of Cambridge Repository
المصدر: Developmental Neurobiology
Hjorth, J J J, Sterratt, D C, Cutts, C S, Willshaw, D J & Eglen, S J 2015, ' Quantitative Assessment of Computational Models for Retinotopic Map Formation ', Developmental neurobiology, vol. 75, no. 6, pp. 641-666 . https://doi.org/10.1002/dneu.v75.6مصطلحات موضوعية: Neurons, Brain Mapping, Superior Colliculi, Genotype, Models, Neurological, Mice, Transgenic, Nerve Tissue Proteins, retinocollicular projection, quantitative evaluation, Retina, Mice, retinotopic map formation, FOS: Biological sciences, Quantitative Biology - Neurons and Cognition, Animals, Neurons and Cognition (q-bio.NC), Visual Pathways, computational modelling framework, Ephrins, Research Articles, mouse, Research Article, Visual Cortex
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a90c43f87b2898081d5ec8457b700418
http://arxiv.org/abs/1408.6132 -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Illing, R. B.
المصدر: Experimental Brain Research. February 1989 74(3):641-644
-
5دورية أكاديمية
المصدر: Anatomy and Embryology. November 1983 168(2):151-158
-
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.