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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Nina Baur, Ignacio Castillo Ulloa, Stephen Mennell, Angela Million
المصدر: Forum: Qualitative Social Research, Vol 22, Iss 3 (2021)
مصطلحات موضوعية: ross-cultural comparison, refiguration of spaces, figurational sociology, sociology of science, involvement and detachment, epistemic cultures, Social sciences (General), H1-99
وصف الملف: electronic resource
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2دورية
المؤلفون: Baur, Nina, Castillo Ulloa, Ignacio, Mennell, Stephen, Million, Angela
المصدر: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 22, 3
مصطلحات موضوعية: Soziologie, Anthropologie, Sociology & anthropology, Anwendungswissenschaften, Engagement und Distanzierung, Figurationssoziologie, Grundlagenwissenschaften, Kulturvergleich, Refiguration von Räumen, Soziologie, Stadtplanung, Wissenschaftssoziologie, Wissenskulturen, applied sciences, epistemic cultures, figurational sociology, fundamental sciences, involvement and detachment, refiguration of spaces, ross-cultural comparison, sociology, sociology of science, urban planning, Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie, Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
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3مورد إلكتروني
المصدر: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; 22; 3
مصطلحات الفهرس: Soziologie, Anthropologie, Sociology & anthropology, Anwendungswissenschaften; Engagement und Distanzierung; Figurationssoziologie; Grundlagenwissenschaften; Kulturvergleich; Refiguration von Räumen; Soziologie; Stadtplanung; Wissenschaftssoziologie; Wissenskulturen; applied sciences; epistemic cultures; figurational sociology; fundamental sciences; involvement and detachment; refiguration of spaces; ross-cultural comparison; sociology; sociology of science; urban planning, Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie, Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology, Zeitschriftenartikel, journal article
URL:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/75105 http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3810 https://doi.org/10.17169/fqs-22.3.3810