-
1كتاب إلكتروني
المؤلفون: Latham, GloriaAff4, Ewing, RobynAff4
المساهمون: Harris, Anne, Series editorAff1, Latham, GloriaAff2, Ewing, RobynAff3
المصدر: Generative Conversations for Creative Learning : Reimagining Literacy Education and Understanding. :83-96
-
2كتاب إلكتروني
المؤلفون: Persson, AndersAff15, Axelsson, EmilAff15
المساهمون: Hutchison, David, Series editorAff1, Kanade, Takeo, Series editorAff2, Kittler, Josef, Series editorAff3, Kleinberg, Jon M., Series editorAff4, Mattern, Friedemann, Series editorAff5, Mitchell, John C., Series editorAff6, Naor, Moni, Series editorAff7, Pandu Rangan, C., Series editorAff8, Steffen, Bernhard, Series editorAff9, Terzopoulos, Demetri, Series editorAff10, Tygar, Doug, Series editorAff11, Weikum, Gerhard, Series editorAff12, Serrano, Manuel, editorAff13, Hage, Jurriaan, editorAff14
المصدر: Trends in Functional Programming : 16th International Symposium, TFP 2015, Sophia Antipolis, France, June 3-5, 2015. Revised Selected Papers. 9547:124-135
-
3كتاب إلكتروني
المؤلفون: Bouma, Gary D.Aff1_22, Ling, RodAff2_22, Pratt, DouglasAff3_22
المساهمون: Bouma, Gary D.AffID1, Ling, RodneyAffID2, Pratt, DouglasAffID3
المصدر: Religious Diversity in Southeast Asia and the Pacific : National Case Studies. :175-177
-
4
المؤلفون: Galache, I, Pérez, P
المصدر: Formación universitaria, Volume: 2, Issue: 2, Pages: 16-9, Published: 2009
مصطلحات موضوعية: técnicas de enseñanza, chemical concepts, chemistry teaching, lenguaje significativo, conceptos químicos, teaching techniques, significant language, enseñanza de la química
وصف الملف: text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::975fc9ed8ed3820de9c681ed38332255
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062009000200003&lng=en&tlng=en -
5مؤتمر
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.