المؤلفون: Zucchelli, Mino, Ruggiero, Federica^{Aff2, Aff3, IDs00381024065207_cor2}, Babini, Micol, Lefosse, Mariella, Borghi, Alessandro^{Aff5, Aff6, Aff7}, Rodriguez-Florez, Naiara^{Aff8, Aff9}, Tarsitano, Achille^{Aff3, Aff4}, Nicolini, Francesca, Galassi, Ercole

المصدر: Child's Nervous System. :1-8

المؤلفون: Cho, Camilla

المصدر: Cho, Camilla. Staving i norsk som andrespråk: En mixed method-studie av voksne innlærere med koreansk som førstespråk. Master thesis, University of Oslo, 2021

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10852/87174
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/87174/1/Cho-Master.pdf

المؤلفون: Paula Salmi, Jari Westerholm, Marja-Kristiina Lerkkanen, Pia Vataja, Ann-Katrine Risberg, Mikko Aro

المصدر: Scandinavian Journal of Educational Research

مصطلحات موضوعية: tospråklighet, Literacy skill, media_common.quotation_subject, lapset (ikäryhmät), literacy, Humaniora: 000 [VDP], äidinkieli, Predictor variables, oikeinkirjoitus, lukeminen, lesing og staving, Spelling, yksikielisyys, fonologinen tietoisuus, Education, Developmental psychology, lesevitenskap, Reading (process), lukutaito, ennustettavuus, kaksikielisyys, kaksikieliset koulut, lukihäiriöt, Psychology, media_common

وصف الملف: text/html; application/pdf; fulltext

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::29dcd34bc09dff1db6e705d696ac979e
https://doi.org/10.1080/00313831.2021.1942191

المؤلفون: Ellingsen, Hanne Cecilie

المساهمون: Gjestsen, Åse Kathrine

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11250/2560891

المؤلفون: Vigrestad, Tone

المصدر: Vigrestad, Tone. Ortografi i norsk som andrespråk. En undersøkelse av ortografien i norsk hos voksne med vietnamesisk og bosnisk/kroatisk/serbisk som morsmål.. Master thesis, University of Oslo, 2016

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10852/52788
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/52788/1/Masteroppgaven-60.pdf

المؤلفون: Vibeke Rønneberg, Mark Torrance, Per Henning Uppstad, Christer Johansson

المصدر: Psychological Research

مصطلحات موضوعية: skriveopplæring, Arts and Humanities (miscellaneous), Writing, Reaction Time, Developmental and Educational Psychology, Humans, Humaniora: 000 [VDP], Experimental and Cognitive Psychology, General Medicine, Child, Students, staving, Language

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8f6acafc72033215e3d9c7a20495f0f
https://hdl.handle.net/11250/2975836

المؤلفون: Rønneberg, Vibeke, Torrance, Mark, Uppstad, Per Henning, Johansson, Christer

الإتاحة: https://hdl.handle.net/11250/2980736

المؤلفون: Byberg, Gunn

المساهمون: Gjestsen, Åse Kathrine

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11250/2453452

المؤلفون: Lund, Ingvild Rødin

المساهمون: Strømgren, Børge

الإتاحة: https://hdl.handle.net/10642/5164

المؤلفون: Søyland, Linda Rangen

المساهمون: Lundetræ, Kjersti

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11250/2404340