-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Melky Costa Akoyt
المصدر: International Journal of Educational Innovation and Research, Vol 3, Iss 1, Pp 75-85 (2024)
مصطلحات موضوعية: formative assessment, timor-leste education, teachers’ perception, teachers’ practice, classroom assessment, Education
وصف الملف: electronic resource
-
2كتاب إلكتروني
المؤلفون: Gunn, Alexandra C., author
المصدر: Queer Studies and Education : An International Reader, 2023.
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Allan M. Canonigo, Ma. Nympha B. Joaquin
المصدر: Cogent Education, Vol 10, Iss 1 (2023)
مصطلحات موضوعية: identity, positioning, teachers’ practice, problem-solving flexibility, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2331-186X
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Do, QuynhAff1, IDs4232102300142z_cor1, Hoang, Hanh Thi
المصدر: English Teaching & Learning. :1-18
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Muhammad Nur Akbar Rasyid
المصدر: Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English, Vol 0, Iss 0, Pp 131-144 (2022)
مصطلحات موضوعية: language assessment, language classroom, teachers’ beliefs, teachers’ practice, Language and Literature, English language, PE1-3729, Oriental languages and literatures, PJ
وصف الملف: electronic resource
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Bingham, Gary E.Aff1, IDs1114502210299x_cor1, Gerde, Hope K., Pikus, Arianna E., Rohloff, Rebecca, Quinn, Margaret F., Bowles, Ryan P., Zhang, Xiao Y.
المصدر: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. 35(9):2201-2227
-
7
المؤلفون: Fahrman, Birgit, Norström, Per, 1971, Gumaelius, Lena, 1967, Skogh, Inga-Britt, Professor, 1950
المصدر: International journal of technology and design education. 30(1):163-186
مصطلحات موضوعية: technology education, experienced teachers, teachers' practice, PCK, lower secondary school, Teknik och lärande, Technology and Learning, Teknikvetenskapens lärande och kommunikation, Education and Communication in the Technological Sciences
وصف الملف: print
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Meijie Bi, Katrien Struyven, Chang Zhu
المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
مصطلحات موضوعية: differentiated instruction, teachers’ practice, psychometric properties, DI-Quest instrument, Chinese secondary schools, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Nasmilah nasmilah
المصدر: Script Journal, Vol 7, Iss 01, Pp 20-30 (2022)
مصطلحات موضوعية: self-confidence, belief system, productive skills, teachers’ practice, collaborative learning, topic of interest, Education (General), L7-991, Language and Literature, English language, PE1-3729
وصف الملف: electronic resource
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Hossein Farhady, Kobra Tavassoli
المصدر: Language Testing in Asia, Vol 11, Iss 1, Pp 1-19 (2021)
مصطلحات موضوعية: Assessment knowledge, Language assessment knowledge, EFL teachers, Teacher-made tests, Teachers’ perception, Teachers’ practice, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2229-0443