-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Tuba Aydoğdu İskenderoğlu, Tuğba Çırakoğlu
المصدر: Educational Academic Research, Iss 52, Pp 45-68 (2024)
مصطلحات موضوعية: hata ve kavram yanılgısı, çıkarma işlemi, toplama işlemi, cebirsel akıl yürütme, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
-
2
المؤلفون: Hasret Kabaran, Neşe Tertemiz
المصدر: İlköğretim Online, Vol 18, Iss 4, Pp 1837-1857 (2019)
مصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, lcsh:Special aspects of education, i̇lkokul, problem kurma, esnek problem, doğal sayılarla toplama işlemi ve çıkarma işlemi, lcsh:L, lcsh:Education, Education
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8d124927935255d40dbe427a3622adf4
https://doi.org/10.17051/ilkonline.2019.639342 -
3
المؤلفون: Alper Cihan Konyalioğlu, Merve Özkaya
المصدر: Volume: 14, Issue: 27 23-52
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisiمصطلحات موضوعية: Mathemathical knowledge for teaching,subject matter knowledge,mistake handling activities,addition operation with fractions,middle school mathemathics teachers, Social, Öğretim için matematiksel bilgi,konu alan bilgi,hata temelli aktiviteler,kesirlerle toplama işlemi,ortaokul matematik öğretmeni, General Medicine, Sosyal
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2703421bb490caac5d65f12f9f3bc122
https://doi.org/10.35675/befdergi.475076 -
4
المؤلفون: Kaya, Sultan
المساهمون: Güner Yıldız, Nevin, ESOGÜ, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Anabilim Dalı
مصطلحات موضوعية: Matematik Öğretimi, The Concrete-Representational-Abstract Teaching Strategy, Tens And Ones Building, Çıkarma İşlemi, Onluk Ve Birlik Oluşturma, Somut-Yarı-Somut-Soyut Öğretim Stratejisi, Mathematics Education, Addition, Toplama İşlemi
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3611::e36ced1b92406ba61e8c36ffd34af449
http://hdl.handle.net/11684/4293 -
5
المؤلفون: ÇİBİR, Ali, YAZGAN, Yeliz
المصدر: Volume: 18, Issue: 39 485-520
OPUS International Journal of Society Researchesمصطلحات موضوعية: Education and Educational Research, ASSURE Öğretim Tasarım Modeli,7E öğretim modeli,tahmin etme,zihinden toplama işlemi,zihinden toplama tablosu, Eğitim, Eğitim Araştırmaları, ASSURE instructional design model,7E instruction model,estimation,mental addition,mental addition table
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::26b8b2b849e86af64d7106547f0bf533
https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/62700/846504 -
6
المساهمون: Batu, Emine Sema, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim Dalı, Nar, Salih
مصطلحات موضوعية: Özel Eğitim, Matematik Öğretimi, Temel Toplama İşlemi, Zihin Yetersizliği
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::6435fe1b9cb6bfc4af51dbb8486c13f8
https://hdl.handle.net/11421/23502 -
7
المؤلفون: AKYAZI, Nazmiye, KAPLAN, Abdullah
المصدر: Volume: 13, Issue: 25 259-294
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisiوصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3f90e9c3195454d560a8f2f5724b4bb3
https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/38072/359940 -
8
المؤلفون: ALTINDAĞ KUMAŞ, Özlem, SÜMER, Halime Miray
المصدر: Volume: 3, Issue: 1 1-12
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisiمصطلحات موضوعية: Social, Addition,subtraction,hearing ımpairment,error analysis, Toplama işlemi,çıkarma işlemi,işitme güçlüğü,hata analizi, Sosyal
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f1d41f3b83899256416080e1ef809323
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uebt/issue/29049/311858 -
9
المؤلفون: Uysal, Halil, 1988
المساهمون: Yücesoy Özkan, Şerife, Özel Eğitim Anabilim Dalı, Yücesoy, Şerife, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
مصطلحات موضوعية: Learning insufficiencies, Act of summing, Eğitim ve Öğretim, Cover-copy-compare teaching method, Education and Training, Teaching methods, Mental disorders, Toplama işlemi -- Öğretim, Mathematics, Mathematics education, Zihinsel özürlü çocuklar -- Eğitim, Matematik -- Öğretim (İlk), Fluidity
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9188178a99f81c5b3555038c07cf523c
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/329322 -
10
المؤلفون: Ahmet Yikmiş, Mehtap Kot, Serdar Sönmez
المساهمون: BAİBÜ, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Kot, Mehtap, Sönmez, Serdar, Yıkmış, Ahmet
المصدر: Volume: 18, Issue: 02 253-269
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 18, Iss 02, Pp 253-269 (2017)
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 18, Iss 2, Pp 253-269 (2017)مصطلحات موضوعية: Touch Math, Nokta belirleme tekniği (touch math),sayı doğrusu,toplama işlemi,matematik öğretimi,zihinsel yetersizlik, 050103 clinical psychology, Strategy and Management, education, behavioral disciplines and activities, Industrial and Manufacturing Engineering, Addition Problems, Mathematic Teaching, Number Line, students with intellectual disability, matematik öğretimi, Touch math, nokta belirleme tekniği (touch math), Students with Intellectual Disability, 0501 psychology and cognitive sciences, Toplama İşlemi, toplama işlemi, lcsh:LC8-6691, Sayı Doğrusu, Zihinsel Yetersizlik, lcsh:Special aspects of education, Mechanical Engineering, Nokta Belirleme Tekniği (Touch Math), 05 social sciences, Metals and Alloys, 050301 education, addition problems, sayı doğrusu, Matematik Öğretimi, zihinsel yetersizlik, number line, mathematic teaching, 0503 education
وصف الملف: application/pdf
Full Text Finder