-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Gherardi, Stacy A.Aff1, IDs44217024002076_cor1, Stoner, Allison
المصدر: Discover Education. 3(1)
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Ouellette, R. R., Strambler, M. J., Genovese, M. A., Selino, S., Joyner, L., Sevin, S., Granzow, E., Connors, E. H.Aff1, IDs12310024096399_cor8
المصدر: School Mental Health: A Multidisciplinary Research and Practice Journal. :1-16
-
3كتاب إلكتروني
المؤلفون: Goldman, Linda, author
المصدر: The School Services Sourcebook : A Guide for School-Based Professionals, 2024.
-
4كتاب إلكتروني
المؤلفون: Gherardi, Stacy A.Aff5, Chafouleas, Sandra M.Aff6, Koslouski, JessicaAff6
المساهمون: Roberts, Michael C., Series EditorAff1, Aff4, Portwood, Sharon G., editorAff2, Lawler, Michael J., editorAff3
المصدر: Handbook of Adverse Childhood Experiences : A Framework for Collaborative Health Promotion. :111-122
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Sprang, GinnyAff1, Aff2, IDs40653022004652_cor1, Garcia, Antonio
المصدر: Journal of Child & Adolescent Trauma. 15(4):1095-1103
-
6دورية أكاديمية
المصدر: Behavioral Sciences, Vol 12, Iss 11, p 445 (2022)
مصطلحات موضوعية: trauma-sensitive schools, readiness to change, attitudes related to trauma-informed care, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Gherardi, Stacy A.Aff1, Aff2, Aff3, Flinn, Ryan E., Jaure, Violeta Blanca
المصدر: The Urban Review: Issues and Ideas in Education. 52(3):482-504
-
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Zakszeski, Brittany N., Ventresco, Nina E., Jaffe, Aliza R.
المصدر: School Mental Health: A Multidisciplinary Research and Practice Journal. :1-12
-
10
المؤلفون: Zumajo Itza, Uxue
المساهمون: Tresserras Angulo, Alaitz, E.U. MAGISTERIO -VITORIA-GASTEIZ, GASTEIZKO IRAKASLEEN U.E., Grado en Educación Infantil, Haur Hezkuntzako Gradua
مصطلحات موضوعية: protokolo prisma, teaching function, irakasle funtzioa, prisma protocol, escuelas cuidadoras, adverse childhood experiences, trauma sensitive schools, eskola zaintzaileak, prisma protokoloa, función docente
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::39a1dee05ba9d86c959c38a1b1a73696
http://hdl.handle.net/10810/60278