نتائج البحث - "tutorat entre pairs"

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La coanalyse entre pairs en formation initiale des enseignants : une opportunité d’apprentissages professionnels

المؤلفون: Élisabeth Magendie, Magali Boizmault, Florence Darnis

مصطلحات موضوعية: learning, co-analysis, tutorat entre pairs, coanalyse, training system, formation des enseignants, peer tutoring, apprentissages, General Medicine, teacher training, dispositif de formation

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0aff1ed9b96f9fc3a0ab527c2f3cf40b
http://journals.openedition.org/questionsvives/6515

2

Evaluación de un programa de tutoría entre pares desde la perspectiva de la educación inclusiva

المؤلفون: Marins, Kéren-Hapuque Cabral de, Lourenço, Gerusa Ferreira

المصدر: Cadernos de Pesquisa; v. 51 (2021); e07218
Cadernos de Pesquisa; Vol. 51 (2021); e07218
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC

مصطلحات موضوعية: Inclusion, Tutoria por pares, Handicap intellectuel, Intellectual disability, Educación especial, Peer tutoring, Éducation spéciale, Inclusão, Educação especial, Discapacidad intelectual, Tutorat entre pairs, Special education, Tutoria en pareja, Deficiência intelectual, Inclusión

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d93f1e6f2bb06c6c741d2f092a9f9b2b
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/7218

3

Contribution à l’évaluation du tutorat d’accompagnement en première année à l’uB

المؤلفون: Perret, Cathy, Sanae, Anouar

المساهمون: perret, cathy

مصطلحات موضوعية: Teams, Pandémie Covid-19, Etudiants primo-entrants, Tutorat distanciel, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, Licence 1, Etudiant-tuteur, Tutorat entre pairs

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3711::f1a0212a2b9e3ddb282e47e43cf15ee3
https://shs.hal.science/halshs-04029184

4

ASSESSMENT OF A PEER TUTORING PROGRAM FROM THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE EDUCATION

المؤلفون: Gerusa Ferreira Lourenço, Kéren-Hapuque Cabral de Marins

المصدر: Cadernos de Pesquisa, Volume: 51, Article number: e07218, Published: 18 OCT 2021
Cadernos de Pesquisa

مصطلحات موضوعية: Cultural Studies, HANDICAP INTELLECTUEL, INTELLECTUAL DISABILITY, Target audience, INCLUSION, Special education, TUTORIA POR PARES, SPECIAL EDUCATION, HM401-1281, Education, Gender Studies, INCLUSIÓN, Intellectual disability, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, medicine, Sociology (General), INCLUSÃO, ÉDUCATION SPÉCIALE, TUTORAT ENTRE PAIRS, TUTOR, computer.programming_language, LC8-6691, DISCAPACIDAD INTELECTUAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL, TUTORIA EN PAREJA, medicine.disease, Special aspects of education, language.human_language, PEER TUTORING, Content analysis, EDUCACIÓN ESPECIAL, DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, language, Portuguese, Peer tutor, Inclusion (education), computer

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cdf7bd90af88aec607948af842b145e0
https://doi.org/10.1590/198053147218

5

Bilan des dispositifs institutionnels d’aide à la réussite des étudiants de 1ère année de l’UB

المؤلفون: Perret, Cathy

المساهمون: perret, cathy

مصطلحات موضوعية: Intégration, Université, Tutorat universitaire, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, Contrat pédagogique, Réorientation, Etudiants de première année, Dispositifs aide à la réussite, Tutorat entre pairs

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3711::428015e403657aef3a14e2fda92f016a
https://shs.hal.science/halshs-04029214

6

L'expérience des tuteurs étudiants sages-femmes : étude menée au sein d'un tutorat PACES de la région AuRA

المؤلفون: Mathelin, Morgane

المساهمون: École de Sages-Femmes - Clermont-Auvergne (ESF - UCA), CHU Clermont-Ferrand-Université Clermont Auvergne [2017-2020] (UCA [2017-2020]), Delphine Poumeyrol, Jean-Marc Garcier, Université Clermont Auvergne [2017-2020] (UCA [2017-2020])-CHU Clermont-Ferrand

المصدر: Médecine humaine et pathologie. 2020

مصطلحات موضوعية: Effet-tuteur, Tutors, Peer-tutoring, Tuteur, Tutors-effect, [SDV.MHEP]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology, Tutorat entre pairs

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c414ec6288509d40d340f3eec85b4e63
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03220447/file/2020-MSF-MATHELIN-M.pdf

7

L'intégration linguistique et sociale des élèves allophones par le tutorat

المؤلفون: Stuyvers, Laura

المساهمون: Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Besançon (INSPÉ Besançon), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), ESPE de Franche-Comté (Besançon), Stella Cambrone-Lasnes

المصدر: Education. 2019

مصطلحات موضوعية: tutorat entre pairs, langue de scolarisation, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, intégration linguistique et sociale, Allophone

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::a65331b94483a7f6f2dcdcc264877e6f
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02384892